tag:blogger.com,1999:blog-15493767288883298672024-03-05T11:52:30.193+07:00GeMBIRA bersama KerLiPGerakan Membangun Indonesia Ramah Anak bersama Keluarga Peduli PendidikanYanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.comBlogger116125tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-75141927610642371142018-03-08T05:56:00.001+07:002018-03-08T05:56:25.058+07:00Menyiapkan Hari Kesiapsiagaan Bencana 2018 dengan OCDHari Kesiapsiagaan Bencana 2018 tinggal 1,5 bulan. Ekasari, Jamjam, dan Yanti menggelar pertemuan persiapan HKB di Seknas SPAB pada Rabu, 7 Maret 2018. Komitmen Muftiah Yulismi untuk menyertakan 2 kawula muda tumbuh bersama keluarga peduli pendidikan menambah kepercayaan diri kami untuk bergegas menyiapkan HKB 2018. Rencananya akan diintegrasikan dengan OCD (Outdoor Classroom Day)Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-15926293648666355312015-04-10T10:04:00.002+07:002015-04-10T10:04:55.118+07:00SPeAKnACTBdgSaya Pelajar Anti Kekerasan dan Amat Cinta Keluarga (diganti menjadi Teman)dirancang bersama Sylvia Regina Bilqis peserta didik SMPN 49 Bandung saat menyiapkan Acara puncak Bulan Aksi MeSRA pada Hari Kebangkitan Nasional, 20 Mei 2013 bersama Fokab, Greeneration, OSIS SMAN 19, Green SMile Inc. dst Saat itu, ada Hendy dan Nita, AGen MeSRA SMAN Simpang Empat Tanah Karo yang didampingi Wanti dan Pak Darson mengikuti MeSRA Homestay di Bandung. Logo SPeAKnACT dibuat oleh ibu Lia dari #BDGCleanAction hingga kini digunakan oleh Nabila dan Syahna ketua Forum Anak Daerah Jawa Barat dalam bahan presentasi Sekolah Ramah Anak dan lembar timbal balik yang dibawa ke WCDRR di Sendai oleh Nabila.<br />
<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-71375208784596305132014-11-30T17:50:00.000+07:002014-11-30T17:50:20.950+07:00BELAJAR DARI PALANG MERAH REMAJA THAILAND MENJADI YOUTH VOLUNTEERS SEBUAH GERAKAN CERDAS YANG MENGAGUMKAN DAN BERKELANJUTAN -Narasi Bu Nia 5 Juli 2014Semoga saya tidak salah menangkap makna dari proses pembelajaran bersama anak-anak muda di Bangkok yang luar biasa hebat ini. Selama ini saya belum pernah terlibat dalam pendampingan ekskul PMR (Palang Merah Remaja), jadi saya tidak terlalu yakin apakah di Indonesia dilakukan hal yang sama atau tidak. Tetapi sejauh pengamatan saya, PMR di sekolah-sekolah (khususnya di tingkat SMP) hanya melakukan kegiatan dalam bimbingan guru pendamping, apakah itu guru dari sekolah yang bersangkutan ataukah ada orang lain (termasuk alumni) yang dilibatkan dalam proses pendampingan. Saya belum melihat adanya inisiatif dari setiap anggota PMR yang melibatkan dirinya dalam suatu gerakan kerelawanan. Kalaupun ada, itu masih digerakkan oleh “pendamping” nya. Misalnya setiap ada bencana banjir ataukah longsong maka mereka “ramai-ramai” mengumpulkan makanan instan maupun pakaian bekas layak pakai untuk disumbangkan. Atau kegiatan rutin dalam rangka mengikuti berbagai lomba yang terkait dengan P3K. Setelah itu dilakukan maka selesai sudah kegiatannya.<br />
<br />
Lain halnya yang saya lihat di Thailand. Saat saya mengikuti sesi yang dilakukan oleh Ms. Sasinat Chindapol-Dia adalah seorang Ambassador of Safe Schools/Children and Youth, Thai red Cross Youth. Ternyata kegiatan yang dilakukannya sudah fokus pada kegiatan Penangguangan Resiko Bencana atau PRB. Mereka melibatkan diri secara langsung, baik dalam tahap perbaikan sarana publik, misalnya membersihkan jalan-jalan pasca banjir, ataukah membantu menyediakan makanan di posko dapur umum, maupun dalam penanganan psikososial bagi korban bencana yaitu membantu pemulihan psikis dengan cara mengajak ngobrol dan memberikan harapan hidup saat melakukan kunjungan ke penampungan, semacam kegiatan psikososial yang digagas mereka secara volunteer.<br />
<br />
Selain itu, mereka memiliki tiga program kegiatan yang terencana dengan baik dan tentu saja berkesinambungan yaitu:<br />
1. Kegiatan yang dilakukan di sekolah yaitu Sosialisasi dan promosi pengetahuan tentang kebencanaan:<br />
a. Memiliki kurikulum PRB<br />
b. Pelatihan program untuk pertolongan pertama, serta pencarian dan penyelamatannya<br />
c. Melakukan kajian pengetahuan terkini secara berkala.<br />
<br />
2. Pengalaman langsung sebagai Youth Volunteers:<br />
a. Magang dalam organisasi kepemudaan dan organisasi yang terkait dengn PRB<br />
b. Partisipasi langsung maupun tidak langsung dalam membantu korban bencana.<br />
c. Belajar secara langsung dari sumbernya terkait dengan PRB.<br />
<br />
3. Berbagi informasi melalui FB, Twiter, Instagram, Line, dan kekuatan media sosial lainnya dalam penyebaran informasi yang terkait dengan PRB.<br />
<br />
<br />
Selain paparan di atas, mereka juga memiliki “Learning Centers for Youth” yaitu semacam tempat belajar untuk melatih dan belajar tentang PRB yang memiliki beberapa keunggulan :<br />
1. Aman <br />
2. Memiliki pelatih yang berkualitas dan siap dengan sumber dayanya<br />
3. Dapat diakses di banyak tempat.<br />
<br />
Pengalaman belajar ini sangat luar biasa dan berarti sekali karena saya dapat mengetahui bagaimana mereka melakukan kegiatan yang berkesinambungan. Dengan demikian, saya secara pribadi dapat memperbaiki kekurangan yang selama ini saya rasakan saat mengerjakan sebuah project bersama dengan anak-anak. <br />
<br />
Temuan penting yang saya bandingkan adalah youth volunteers yang sudah ada sekarang belum menjadi gerakan miliknya, masih dikerjakan karena ada “perintah” dari pembimbing atau dari sekolah, inisiatif pribadi belum terbangun dengan baik, dan masih memiliki “ego” pribadi yang begitu besar. Selain itu juga para fasilitator-nya belum bisa menahan diri untuk tidak memberitahu apa yang harus dilakukan oleh para youth volunteers sehingga rasa ingin tahu mereka nyaris tidak dapat muncul.<br />
<br />
Terimakasih bu Yanti, telah memberi saya kesempatan untuk belajar hal lain. Semoga pengalaman belajar ini dapat memberikan kontribusi yang berarti untuk anak muda di Indonesia. Bahwa melaksanakan sekolah aman dan ramah anak tidak hanya sekedar tercantum dalam dokumen sekolah saja tetapi memang benar-benar dapat diterapkan untuk dilaksanakan sepenuhnya oleh sekolah dan anak-anaklah yang harus mendapatkan manfaat terbesarnya. <br />
<br />
Tetap Semangat Melakukan Perubahan.<br />
Nia Kurniati.<br />
Changemakers Teacher Ashoka Indonesia.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivoHVbJs-29ZZestAmtKxuV_1FxKRjRpWn8w8SUgv_bmfzc9_Es2qQU8Ajfr_H-KN9kbxlB4nFYctRQJBDMxRTnqsf4-3Nx_HU-uz7uasZcbemRXULDZIfja5RekYd9HjJgC4wSlrwUrTJ/s1600/thai1.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivoHVbJs-29ZZestAmtKxuV_1FxKRjRpWn8w8SUgv_bmfzc9_Es2qQU8Ajfr_H-KN9kbxlB4nFYctRQJBDMxRTnqsf4-3Nx_HU-uz7uasZcbemRXULDZIfja5RekYd9HjJgC4wSlrwUrTJ/s640/thai1.jpg" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIErHqFFa9aE0MqWL4kiVR8L-g5z0Nwyj4u91e-by592BARaeID3BUftohxJQ3fZUIkd-YX0UxWpJ_HMtO-kpkGm51arVD7YhLchQvPxt_WcmwX3obsQmvyH6dQE26zs7Yj7D1eHWf7UGo/s1600/thai+2.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIErHqFFa9aE0MqWL4kiVR8L-g5z0Nwyj4u91e-by592BARaeID3BUftohxJQ3fZUIkd-YX0UxWpJ_HMtO-kpkGm51arVD7YhLchQvPxt_WcmwX3obsQmvyH6dQE26zs7Yj7D1eHWf7UGo/s640/thai+2.jpg" /></a><br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-51885391185338430072014-11-30T10:03:00.001+07:002014-11-30T10:03:36.211+07:00KUTITIPKAN SEKEPING HATI…UNTUKNYA -narasi Bu Nia KurniatiMelihat foto kiriman bang Dedi tentang “A New Leader of Agent Mesra” dan Frendy Rendy Karnes yang telah bersedia menjadi bagian dari babak cerita berikutnya, ingin rasanya segera terbang ke sana dan menjabat tangan mereka dengan hangat bahkan mungkin memeluk mereka satu persatu…pelukan seorang sahabat…tidak lebih… betapa rindu ini begitu besar. Maka akan kutitipkan saja sekeping hati ini, untuk mereka, semoga mereka mampu merasakan kehadiran saya ya Bang Dedi…<br />
Saya merasa masih memiliki banyak janji pendampingan pada para agent Mesra, mudah-mudahan Bang Dedi dan teman-teman bersedia menjadi bagian dari proses belajar mereka, karena saya yakin, mereka membutuhkan pendampingan itu..sampai mereka merasa yakin mampu melakukannya sendiri.<br />
Saya mencoba mengingat kembali bagaimana Frendy. Kesan pertama tentangnya, saya merasakan ada keunikan-tapi saya tidak tahu apakah itu. Dengan wajahnya yang imut-imut, cukup pendiam dan sedikit malu-malu. saya dan Ami mencoba menebak-nebak, apa yang dia miliki karena kami yakin dibalik diamnya akan tersimpan segudang potensi. Ami sempat berkata pada saya, “ Frendy mirip orang korea ya bu…” dan tentu saja saya setuju dengan pandangan Ami.<br />
Sementara perhatian saya tidak tertuju padanya, anak ini memberi saya kejutan saat sesi Mandala Diri ternyata dia sangat mahir menyanyikan lagu “Suckseed”, dalam bahasa aslinya maupun dia terjemahkan apa arti dari lagu tersebut. Dari mandala dirinya yang dikirimkan Nita melalui chating online, ternyata kesan teman-teman terhadapnya adalah <b>-setia kepada sahabat -tegar -berjiwa setia hal mencipta ; membuat nasi goreng -teledor -tidak berhati-hati terburu-buru hal mengesankan ; belajar mengendarai -lucu -semangat -ceroboh hal bangga ; saya terlahir sebagai frendi karnes - penyayang - penyabar – nakal.</b><br />
<br />
Keterkejutan saya tidak berakhir sampai disini, karena dia menuliskan kesan pertamanya tentang pendampingan kami. <b>Aku sangat senang dalam kegiatan membuat papan mimpi apalagi waktu persentasinya saya sangat grogi. Pada hari itu saya sangat gugup karena itu adalah pertama kalinya aku persentasi di depan banyak teman, guru dan para kerlip.dan yang paling saya sukai juga adalah ketika banyak orang yang bertepuk tangan untukku dan saya dapat mengambil hikmahnya dari kegiatan tersebut, yakni saya sudah PD berbicara di depan umum, yang dulunya pemalu, pendiam, tak banyak cakap, tapi sekarang aku bisa. Terimakasi kepada kakak dan ibu dari kerlip.</b>Dari pernyataannya, mulai terkuak sedikit potensi terpendamnya. Tetapi yang lebih penting adalah kami dari Kerlip sudah berhasil membangun rasa percaya dirinya. Dari pengalaman beberapa tahun melakukan pendampingan, biasanya jika PD itu sudah muncul maka ide-ide cemerlang akan muncul menyertainya, bahkan sering kali sulit dibendung, seperti Ami-ku… :D :D <br />
<br />
Pada saat itu, saya dan Ami kembali menduga-duga tentang kejutan yang akan Frendy perlihatkan berikutnya dalam Festival Gembira. Hipotesanya adalah dia akan menyanyi dengan suara merdunya, mungkin berduet dengan Asri, mungkin akan diiringi alunan gitar-nya abang Hendy. Ternyata dugaan kami salah. Dia berhasil melampaui batas kemampuan yang dimilikinya, tentang hal mencipta, yaa…dia menciptakan lagu yang bertutur tentang perasaannya bersama teman dan kerlip, tentang perasaannya bagaimana dia merasa dihargai. Betapa saya terharu dan sangat bahagia menyaksikan kecepatan tumbuhnya… Maka tidaklah heran, jika kemudian dia memutuskan untuk menjadi penerus “Kerajaan Agent Mesra”.<br />
<br />
Hingga hari ini, saya belum mendapat jawabannya, sayapun belum tahu apa yang harus saya lakukan agar para agent Mesra menemukan keunikannya, tetapi saya mulai menemukan keterkaitan antar anggota agen mesra lainnya. Melihat abang Hendi, Yosi, Asri dan Fredy, serta teman-teman lainnya tumbuh dan berproses, ternyata ada 2 kekuatan utama yang dimiliki para agent Mesra Kabanjahe. 2 Kekuatan itu adalah dalam hal seni dan budaya. Dengan anugrah suara emas dan kental dengan budaya dari sang leluhur, menjadikan mereka pribadi yang unik, tidak ditemukan di belahan bumi manapun, hanya mereka…ya, keunikan itu hanya milik mereka.<br />
<br />
Semoga Bang Dedi bersedia membantu mereka menguatkan keunikan nya, melalui lirik dan lagu yang dibalut dengan budaya leluhur, kemudian menuliskan setiap proses belajar yang mereka lakukan… dan Bang Dedi-lah ahlinya untuk memoles setiap tulisan mereka menjadi tulisan indah yang siap dibagikan sebagai bagian dari perubahan yang mampu menginspirasi gererasinya. <br />
<br />
Dalam benak saya, ada beberapa hal yang perlu digali lebih dalam dari diri mereka. Bantulah mereka menemukan bagaimana cara yang akan mereka lakukan untuk memberitahu banyak orang tentang gerakan mereka dan betapa pentingnya perlindungan untuk para penyitas anak. Jika akan melalui lirik dan lagu, perkuat dengan kearifan lokalnya. Gunakan bahasa Karo sehingga akan lebih mudah diterima dan dimengerti. Perkuat juga dengan penggunaan alat musik tradisional, sehingga keunikannya akan terlihat jelas. Menurut pendapat saya, penggunaan bahasa lokal akan menumbuhkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai suku, mungkin suatu saat nanti (tidak menutup kemungkinan) mereka para agen Mesra akan membangun daerahnya menjadi salahsatu desa yang layak anak (maaf bang Dedi, saya lebih suka dengan sebutan desa daripada kota ^_^). <br />
<br />
Harapan terbesar dari perjalanan proses belajar ini adalah saya akan terus melihat senyum bahagia mereka dan kehadiran saya dapat mereka rasakan walaupun sebenarnya saya tidak ada bersama mereka.<br />
<br />
Kali ini, akan kutitipkan sekeping hati penuh cinta, seperti 3 proklamasi hati itu….<br />
<br />
Proklamasi pertama : aku juga mencintamu<br />
Proklamasi kedua : aku hadir demi kamu<br />
Proklamasi ketiga : akulah sahabatmu<br />
<br />
Semoga bang Dedy selalu diberkati Tuhan dan sehat selalu..<br />
Salam hangat saya,<br />
Nia Kurniati<br />
Changemakers Teacher Ashoka Indonesia<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-3024681470008789022014-06-09T15:36:00.001+07:002014-06-09T15:38:10.450+07:00Narasi bu Nia Kurniati: INILAH (SEHARUSNYA) POTRET NEGERIKU (bagian 2)……. MeSRA bersama BANDUNG BERCERITA SAAT MEMAKNAI KATA DAN CERITA SERTA BERTUTUR DENGAN NURANI 8 Juni 2014<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqsZgtmA01mbo6WJh5yDRHfKITKwZRw_B-jaxptN4g5EhV6SBx5gGbIn-KQ6L8KhYAoUoG3ud1Fv8i8esQnwLEkVmP3M8mjbAN8LTWaD6-Io7SnnGdUT2HvIzzu0OheYQhaipsWDD-oeBc/s1600/Bandung+Bercerita+1.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqsZgtmA01mbo6WJh5yDRHfKITKwZRw_B-jaxptN4g5EhV6SBx5gGbIn-KQ6L8KhYAoUoG3ud1Fv8i8esQnwLEkVmP3M8mjbAN8LTWaD6-Io7SnnGdUT2HvIzzu0OheYQhaipsWDD-oeBc/s400/Bandung+Bercerita+1.jpg" /></a><br />
<br />
Meluangkan waktu disela-sela kesibukan sudah menjadi komitmennya. Inilah yang mendorong saya untuk melakukan hal yang sama saat kegiatan pendampingan dalam jejaring. Bukan sekedar melakukan aktivitas semata tetapi lebih kepada konsekwensi dari sebuah pilihan dan menjalankan peran sebagai Agent of Change yang sebenarnya.<br />
<br />
Tulisan ini, adalah bagian ke-2 dari Inilah (Seharusnya) Potret Negeriku, catatan tentang rekam jejak para Pembaharu Muda melakukan aktivitasnya, membuat perubahan untuk lingkungan terdekatnya bahkan untuk semesta, khususnya dunia pendidikan dalam “Memanusiakan Manusia Pembelajar”.<br />
<br />
Adalah Bandung Bercerita yang digagas Amilia Agustin. Bagi saya, dia tidak hanya seorang anak didik yang masih terus berproses, tetapi telah menjelma menjadi “sahabat” yang tak pernah bosan memberikan kritik dan saran dari hasil pemikirannya. Maka tidaklah berlebihan jika kemudian saya menempatkannya menjadi “inspirator muda” yang berperan sebagai katalis yang dilengkapi indikator, sebagai penentu arah kemana dan seperti apa perubahan itu.<br />
<br />
Pengalaman mengikuti aktivitasnya di Bandung Bercerita adalah pengalaman pertama dan saya menempatkan diri sebagai relawan yang bersedia berbagi inspirasi tentang banyak hal. Begitu banyak inspirasi yang telah saya dapatkan dari perjalanan bersama dengannya. Begitu banyak makna dalam setiap kata dan cerita di setiap tutur-nya. Buatku semua tuturnya berdasarkan nalar yang terlahir dari sanubari terdalam…bertutur dengan nurani.<br />
<br />
Ijinkan saya menuliskan kembali salahsatu bagian dari aktivitas Bandung Bercerita, tentang pagelaran Wayang Boneka di “Negeri Kotore” sebuah lakon yang mengajak anak-anak usia 9-11 tahun yang duduk di bangku kelas 3 dan 4 SD, memahami dengan cara yang sangat sederhana tentang pentingnya pemilahan sampah, tentang pendidikan berkarakter yang tidak hanya dituliskan dalam “format-format semu” semata. Saya yakin, pelajaran bermakna itu telah terukir kuat dalam sanubari mereka dan akan dibawanya kemanapun dan dimanapun mereka berada…..<br />
<br />
…..”Dikisahkan, ada 2 anak kembar Ciki dan Ciko dari Negeri Kotore. dan anak-anak keren Dido dan Tristan Sodikin, dua anak yang “sepertinya bandel” padahal mereka sebenarnya belum paham tentang dampak dari membuang sampah sembarangan. Ada juga domba ganteng dari Negeri Hewan yang bernama “Soun de sip” dari Amerika dan si”Jeje Keren” dari Kanada, ada juga Rau-Rau si Raja hutan Belantara. Mereka (hewan-hewan itu) mengeluh tentang sampah dari negeri kotore termasuk sampah di kota Bandung. Selain itu ada guru-guru yang bernama ibu Naela dan Pa Wandi, sosok guru yang ditampilkan sebagai orang yang menyediakan sumber belajar. Bu Naela menyampaikan tentang jumlah sampah yang dihasilkan dapat menyamai 55x luas candi Borobudur. Sedangkan Pak Wandi menyampaikan penyakit-penyakit apa saja yang disebabkan oleh sampah. Selain itu Pa Wandi juga menyampaikan bagaimana caranya mengolah sampah yang dimulai dari melakukan pemilahan sampah organik dan anorganik. Dan tentu saja sosok Amilia Agustin yang tampil utuh, menyampaikan tentang 3R dengan menggunakan tehnik lagu dan gerakan-gerakan tangan, sederhana tapi dengan konsep yang benar, tuturnya “Reduse mengurangi, Reuse pakai lagi, dan Recycle mendaur ulang…hey hey…”. <br />
<br />
Yang menarik dari tampilan wayang boneka ini adalah, Ami mampu mengajak anak-anak berinteraksi dan seolah-olah berada dalam lakon yang dia mainkan. Mengajak anak-anak fokus dan mau mendengarkan ceritanya, itulah kekuatannya, tidak seperti yang dilakukan oleh “para guru” pada umumnya (termasuk saya tentu saja). Tanpa banyak “titah” dan “perintah”, anak-anak itu dengan iklhas mau mendengarkan lakon yang dibawakan sampai selesai….sangat mengagumkan….<br />
<br />
Tentu saja, tulisan ini tidak mampu mengalahkan kebermaknaan-nya, manakala kita dapat hadir dan melihat prosesnya. Tetapi paling tidak melalui tulisan ini, berharap para pendidik di sekolah formal termasuk saya tentu saja, menyadari apa peran kita sebagai pendidik. Berharap tulisan sederhana ini, mampu membangunkan “tidur kita yang panjang…..” dan memperbaiki kekurangan-kekurangan kita saat mengajak para siswa berproses dan belajar. Makna dari kegiatan KBM adalah Kegiatan Belajar dan Mengajar, maka sudah seharusnya dalam proses tersebut yang harus berubah adalah proses belajar dan proses mengajar. Saat melihat Amilia Agustin mengajar, saya yakin dia sudah membuat perencanaan yang sangat matang tentang proses yang akan dilakukan saat itu, walaupun tidak dalam bentuk “format-format” yang kaku tapi pasti ada langkah dan pembagian waktu yang sudah diaturnya denngan baik. Saya bersyukur, dapat mengikuti prosesnya dan mendapatkan beribu makna didalamnya. <br />
<br />
Saat pengikuti aktivitas Bandung Bercerita, terselip rasa bangga yang luar biasa, melihat anak-anak muda-lulusan SMA yang meluangkan waktu dengan caranya. Buatku, mengajar tidak sekedar berbagi ilmu tetapi juga berbagi asa dan rasa. Tergambar jelas, saat salah satu siswa diminta menyampaikan perasaannya saat berproses bersama. Katanya, “4 jam belajar sepertinya tidak cukup, harus ditambah lagi waktunya, banyakin permainannya. Terimakasih untuk hadiah dan makanannya. Hari ini saya benar-benar senang…. dan gembira…. karena kakak-kakaknya baik-baik semua dan saya jadi tahu tentang pentingnya membuang sampah pada tempatnya”. <br />
<br />
Terimakasih, sudah bersedia mengambil “peran” di negeri yang kita cintai, menjadi guru dan mengajar tanpa pamrih. Seperti inilah seharusnya potret negeriku. Terimakasih untuk rasa sayangmu, seperti yang telah kamu tuliskan dalam persembahan buku Mengukir Bintang Kehidupan….”Bu….mungkin buku ini tidak sebanding dengan perjuangan ibu yang begitu besar untuk pendidikan di Indonesia apalagi untuk Ami….Ami sayang ibu seperti judul buku ini. Ayo bu sama-sama Mengukir Bintang Kehidupan, semangat, Love You…!” .<br />
<br />
Itulah Amilia Agustin, maka tidaklah berlebihan jika saya pernah menuliskan dalam note sebelumnya, “ ….dalam setiap nafasku, kusertakan doa untukmu dan para penerusmu….” Semoga semua mimpi indah kalian dikabulkan OlehNYA…Amin YRA.<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-18940529898023543172014-06-06T16:56:00.002+07:002014-06-06T19:54:34.174+07:00Kejeniusan dilahirkan dari Ke-GeMBIRA-anLama tidak menyapa sahabat-sahabat di blog ini. Bukan apap-apa sih....hanya saja berharap dihiasi narasi-narasi asyik dari anak-anak dan kawula muda sahabat KerLiP.<br />
<br />
Beberapa narasi dari Koordinator Provinsi untuk Program Penanganan Psikososial Penyintas Anak di SMAN 1 Simpang Empat pasca erupsi gunung SInabung dan agen-agen MeSRA di #SPeAKnACtBandung sudah diterima. Sengaja tidak dipublikasikan dulu untuk disusun menjadi buku safari GeMBIRA bersama KerLiP tahun 2014. Semoga ya....<br />
<br />
Alhamdulillah, hari ini FGD Naskah Akademik Ranperda Percepatan Pengembangan KLA Jabar mendapatkan masukan-masukan yang konstruktif dan jejaring baru di UNPAD, UPI, UIN, LPA, BAPAS, Kemhukum dan HAM, Dinkes Jabar, BAPUSIPDA, DInsos dan Polda Jabar, JARI, dan juga BP3AKB Jabar. Ada Ibu Antik Bintari konsultan pendamping BAPPEDA kota Bandung dalam penyusunan perencanaan pro anak, Ibu Safrina dari UPI, Ibu Endah dari UIN, Pak Hamas penyusun Perda No 5 tahun2006 dari LPA, Misran, Diana dari LPA, Eti dari JARI, Bu Yayat dari Polda Jabar, Pak Harun dari Kemhukum dan HAM, dari BAPAS malah lupa namanya. <br />
<br />
Pelembagaan Komite Aksi dan Tim Teknis Penghapusan Pekerja terburuk bagi Anak serta Perijinan pengadopsian Anak (PIPA) perlu diperkuat. Ada hal yang menggugah kesadaran lama terkait UU Sistem Peradilan Pidana Anak. Nampaknya perlu didorong kemungkinan untuk uji materi dengan tetap mengedepankan prinsip kepentingan terbaik anak.<br />
<br />
Terimakasih khusus untuk Zamzam, mantan Direktur Litbang KerLiP yang membuatkan bahan presentasi pagi tadi. Ada beberapa kekeliruan tapi secara keseluruhan oke pisan....<br />
<br />
<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-90091961829477781572014-05-09T07:42:00.002+07:002014-05-09T08:18:47.272+07:00Narasi Bilqis Persiapan "SPeAK N' aCt" <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs0qLNY7G_thjZDylPMbCLpdsDiFUQwJAzevD4WKdGBGuVxCCuGAxtqofrGNLkpXKiZcCQAOF1crcFRUpN5wkXE5PvLD4YR3INo9vZf58O0vbbk4txOFhUBLeuR7AN8sICuXjDmxUWUgVw/s1600/20140508_201925.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs0qLNY7G_thjZDylPMbCLpdsDiFUQwJAzevD4WKdGBGuVxCCuGAxtqofrGNLkpXKiZcCQAOF1crcFRUpN5wkXE5PvLD4YR3INo9vZf58O0vbbk4txOFhUBLeuR7AN8sICuXjDmxUWUgVw/s320/20140508_201925.jpg" /></a></div><br />
Hari ini adalah hari pertama prepare. Tanggal 8 Mei 2014 jam 14.30, kami ( Bu Yanti KerLip, Ka Naretta, Ka Sendra, ka Nirwan ) berkumpul di rumah bu Yanti KerLip untuk mengurus acara yang akan KerLip buat, yaitu acara "SPeAK N' aCt" yang diselenggarakan pada tanggal 18 Mei 2014 di Car Free Day Dago, lebih tepatnya di halaman SMAN 1 Bandung.<br />
<br />
SPeAK N' ACt adalah singkatan. Yaitu Saya Pelajar Anti Kekerasan dan (Amat) Cinta keluarga, yang maksudnya ialah "Bicara dan Beraksi". Ya, rencana ini memang penuh aksi yang didalamnya mengartikan sebagai "anak bebas berbicara maupun berpartisipasi, juga beraksi sebagaimana sang anak mengenali dirinya dan anak mempunyai hak yang harus terpenuhi".<br />
<br />
Disana kami menyiapkan kepanitiaan dan agenda acara yang akan diselenggarakan pada tanggal 18 Mei 2014 tersebut. Rencananya, kami akan mengundang 3.000 anak SD, SMP, maupun SMA. Waaa, saya terkejut. Kami pun akan mengundang beberapa instansi pemerintah dan juga Ibu Atalia, yang merupakan istri dari seorang walikota Bandung, Bapak Mochammad Ridwan Kamil.<br />
<br />
Memang di rumah bu Yanti sampai larut malam. Karena ingin susunan acara cepat terselesaikan dan banyak waktu untuk memperkokoh. <br />
<br />
Kami juga di bantu oleh beberapa aktivis mahasiswa dari STKS, UNISBA, UPI Bandung, Dll. Tapi, karena ini acara anak, maka orang dewasa hanya dapat membingbing kami dalam melakukan proses acara ini.<br />
<br />
<br />
<br />
Sekian cerita ntuk hari ini, terimakasih.<br />
<br />
<b>Catatan terkait</b><br />
General Comment No. (1) 2001, mengidentifikasi ada beberapa fungsiPasal 29 ayat (1) Konvensi Hak Anak , antara lain:<br />
<br />
1. hak anak untuk pendidikan harus dipromosikan; pendidikan meliputi isi kurikulum, proses pendidikan, metode pengajaran, lingkungan pendidikan (rumah, sekolah, dan tempat lain); dan pendidikan diberikan dengan cara menghormati martabat anak dan memungkinkan anak untuk mengekspresikan pandangannya dalam kehidupan sekolah.<br />
2. pendidikan disediakan dalam cara menghormati batas yang ketat tentang disiplin dan mempromosikan non kekerasan di sekolah; partisipasi anak dalam kehidupan sekolah, penciptaan komunitas, organisasi sekolah, pendidikan sebaya, konseling sebaya, dan keterlibatan anak dalam proses disiplin di sekolah dengan dipromosikan sebagai bagian dari proses pembelajaran dan perwujudan hak anak.<br />
<br />
3. kurikulum disusun dengan memperhatikan relevansi langsung dengan konteks sosial, budaya, lingkungan, dan ekonomi anak dan untuk kebutuhan sekarang dan masa depan; metode pembelajarandisesuaikan dengan kebutuhan setiap anak (berbeda); keterampilan hidup dipelajari oleh setiap anak, dan tidak ada anak yang meninggalkan sekolah tanpa dilengkapi kemampuan untuk menghadapi tantangan hidup pada masa kini dan depan; memiliki kemampuan untuk membuat keputusan yang seimbang, menyelesaikan konflik tanpa kekerasan, mengembangkan gaya hidup sehat, hubungan sosial yang baik dan bertanggung jawab, berpikir kritis, berbakat, dan kemampuan lain yang dipergunakan untuk mengejar pilihan dalam kehidupan; dan menghormati perbedaan, dan menentang semua aspek diskriminasi dan prasangka, dan rasisme.<br />
<br />
4. pendekatan holistik dan terintegrasi untuk menyeimbangkan antara mempromosikan aspek fisik, mental, spiritual, dan emosional, pendidikan, intelektual, dimensi sosial dan praktis anak; memaksimalkan kemampuan anak dan kesempatan untuk berpartisipasi dan bertanggung jawab dalam masyarakat.<br />
<br />
5. mempromosikan dan memperkuat nilai etika, perdamaian, toleransi, dan menghormati lingkungan alam secara terpadu dan holistik (isu lingkungan dan pembangunan berkelanjutan, sosial-ekonomi, sosial-budaya, dan demografi); dan menghormati lingkungan alam dipelajari oleh anak di rumah, sekolah, dan dalam masyarakat, termasuk masalah nasional dan internasional, dan secara aktif melibatkan anak dalam proyek lingkungan lokal, regional atau global.Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-73583396317720492362014-05-04T06:21:00.000+07:002014-05-04T06:51:15.027+07:00Mandala Diri Wildan: semangat saya untuk selalu bekerja keras, bersungguh-sungguh, berkreasi dan berinovasi. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuXwC4yCOAeR-v7d4KqWXuDjOsVeMVzV1TLutbU6naenQz7eHBuFE_ln42IG-xkU6oVK0awHdDT8VttB4lsSFIBbgGXxR9zxiQmh6cDR4fMg04BXbXsKF8Qsepkc1Goou64xPr5Qzl9003/s1600/IMG_2060.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuXwC4yCOAeR-v7d4KqWXuDjOsVeMVzV1TLutbU6naenQz7eHBuFE_ln42IG-xkU6oVK0awHdDT8VttB4lsSFIBbgGXxR9zxiQmh6cDR4fMg04BXbXsKF8Qsepkc1Goou64xPr5Qzl9003/s320/IMG_2060.JPG" /></a></div>Hari itu hari kamis tanggal 1 mei 2014, saya diajak oleh teman saya zakky untuk mengikuti acara training 3C (champion-chance-connect) di STKS. Kegiatan ini dibagi menjadi tiga sesi, yaitu sesi CHAMPION, CHANCE dan sesi CONNECT.<br />
<b>Sesi pertama</b> adalah <b>champion</b>. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLcl6T2VPsRyUcoqijjxOrz8_0oe6XWhFLD7e5i2skumMwy1-2eyAo1wdNuJofj5Un6EW1-dw2QiWheziFFCnoxhtcp5jo_dO2YRxtl5uRP13z1wB6BG5YGzxlbqf20RTzT6jAYbhr7TgE/s1600/IMG_2059.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLcl6T2VPsRyUcoqijjxOrz8_0oe6XWhFLD7e5i2skumMwy1-2eyAo1wdNuJofj5Un6EW1-dw2QiWheziFFCnoxhtcp5jo_dO2YRxtl5uRP13z1wB6BG5YGzxlbqf20RTzT6jAYbhr7TgE/s320/IMG_2059.JPG" /></a></div><br />
Menurut saya kegiatan ini sangat menarik, karena melalui kegiatan ini saya bisa mengetahui penilaian orang lain terhadap diri saya melalui mandala diri. Selain itu, saya juga bisa belajar banyak dari rekan-rekan satu kelompok melalui pengalaman mereka yang luar biasa sehingga menambah motivasi dan semangat saya untuk selalu bekerja keras, bersungguh-sungguh, berkreasi dan berinovasi. (1)<br />
<br />
Sesi selanjutnya yaitu <b>Chance</b>. Pada kegiatan ini saya dan rekan rekan diminta untuk membuat dreams book dengan tema/isu yang sudah disediakan. Kegiatan ini sangat menyenagkan bagi saya, karena dalam kegiatan ini kami dituntut untuk menjadi pribadi yang kreatif yaitu dengan memanfaatkan Koran bekas dan majalah bekas yang mungkin bagi sebagian orang sudah tidak bisa dipakai, menjadi sebuah karya yang luar biasa. Selain itu, kami juga dilatih untuk menceritakan dan menjelaskan solusi atas isu yang kami angkat melalui gambar-gambar dari Koran. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQkX0mS_5sJA3MbigMUVliybeHOnP_bJN9XdQYa1si4AsLvaXfKlh6BHx6d0OM-OJpz0xL-o8hgnM9FRqSQEhhiyu20uqjpIaydCyIrJULZc9tfJBPDUEFVsn6NNeo265sd_k3XaesGzSV/s1600/IMG_2132.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQkX0mS_5sJA3MbigMUVliybeHOnP_bJN9XdQYa1si4AsLvaXfKlh6BHx6d0OM-OJpz0xL-o8hgnM9FRqSQEhhiyu20uqjpIaydCyIrJULZc9tfJBPDUEFVsn6NNeo265sd_k3XaesGzSV/s320/IMG_2132.JPG" /></a></div><br />
Menurut saya, metode ini lah yang seharusnya dilakukan dalam pembelajaran Karena metode pembelajaran ini akan melatih otak kanan kita. Sebagaimana kita tahu bahwa otak kanan memiliki kapasitas memori yang lebih besar daripada otak kiri dan karena bahasa yang dikenal oleh otak kanan lebih ke visual seperti gambar2 sehingga pembelajaran pun terasa menyenangkan dan tidak membosankan. (2)<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUNsOxBbKaA35tmzqFRbc4xewja3ziKX0hM0SaLAnm71pmbbgmrO-xhMTrbzJLEzaNSrEMedp_j7XUGXlDeU1ZIjjzlz1J0B7YpYZy3DNP_-epES-rgGhNr504nX9CXVO8v4dJoKvh0cib/s1600/Wildan+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUNsOxBbKaA35tmzqFRbc4xewja3ziKX0hM0SaLAnm71pmbbgmrO-xhMTrbzJLEzaNSrEMedp_j7XUGXlDeU1ZIjjzlz1J0B7YpYZy3DNP_-epES-rgGhNr504nX9CXVO8v4dJoKvh0cib/s320/Wildan+1.jpg" /></a></div>Sesi terakhir yaitu <b>connect</b>, disini saya dan rekan-rekan dikelompokan berdasarkan isu yang kami pillih dan kami dilatih untuk membuat solusinya. Pada saat itu saya mengambil isu tentang berhenti merokok. Sebenarnya isu ini merupakan isu yang memang dari sejak dulu saya ingin lakukan penelitian tentang bagaimana cara membuat perokok aktif bisa berhenti untuk merokok. hal ini didasari oleh keprihatinan saya melihat remaja-remaja bahkan anak – anak dibawah umur didaerah saya yang sudah kecanduan merokok yang berdampak pada prestasi mereka disekolah dan perilaku mereka dalam masyarakat. (3)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9jO_ap2YTb0NwCCf9rbJ1IEwyNst-PB4xOZNvRldU7gy4pePS3WaVwHf7yeo2ShhomVd7BuNzhacajTF5WBnvHpFJ6AsyCMZn58qU4JqWRizKNn5rAu4YmPjHy5b7dm4-O9zSvPvqTOpw/s1600/IMG_2137.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9jO_ap2YTb0NwCCf9rbJ1IEwyNst-PB4xOZNvRldU7gy4pePS3WaVwHf7yeo2ShhomVd7BuNzhacajTF5WBnvHpFJ6AsyCMZn58qU4JqWRizKNn5rAu4YmPjHy5b7dm4-O9zSvPvqTOpw/s320/IMG_2137.JPG" /></a></div><br />
Sehingga sangat disayangkan, masa remaja mereka yang seharusnya dihiasi oleh prestasi menjadi tidak berarti. Namun hal itu belum bisa terwujud karena pada saat itu saya masih bingung harus memulai darimana. Melalui kegiatan ini akhirnya saya menemukan solusi atas pertanyaan saya selama ini yaitu melalui diskusi dan saling bertukar pikiran dengan rekan sekelompok ditambah lagi saran dari Ibu Nia yang membuat saya lebih mengerti harus darimana saya memulai. Alhamduillah…(4)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr_5Wv6SwkY5ah_kfvc0HklLcb3sYckh8f7HbMtwq9EcG_tBLi27dnoCB8hid_N-1Q1IwBedseqUvJAghD9dplJhxolHdnOHIu0-vTJuF27r97Yu5BkVnGWbrQO12WMsdpVPyG7HoC3KQJ/s1600/20140501_133845.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr_5Wv6SwkY5ah_kfvc0HklLcb3sYckh8f7HbMtwq9EcG_tBLi27dnoCB8hid_N-1Q1IwBedseqUvJAghD9dplJhxolHdnOHIu0-vTJuF27r97Yu5BkVnGWbrQO12WMsdpVPyG7HoC3KQJ/s320/20140501_133845.jpg" /></a></div><br />
Selanjutnya yaitu presentasi dari setiap kelompok yang dilanjutkan dengan investasi ke setiap kelompok yang menurut kita memiliki visi yang sama dengan program yang kita buat, kebetulan pada saat itu saya hanya berinvestasi ke tiga kelompok. Kegiatan yang terakhir yaitu akad aksi mesra, disana <b>saya lebih fokus ke tiga program yang saya ikuti tadi</b>. Saya bersyukur bisa mengikuti pelatihan ini, karena banyak sekali manfaat yang saya dapatkan. Apalagi setelah saya mengetahui bahwa biaya untuk mengikuti pelatihan ini cukup besar namun saya bisa mengikutinya dengan gratis. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2gOIEatOL0R44d9FjKCsth3oodnVu6_hzfZ5PqDPoPAu2WUTV3RkYjOFwCY8NSe9GemhZ5s2aigGrvP020_Z6h5rOY44ZTzldDFIsiAXC7mgBv7YysOH6P_cIaBgN_8GlZ1KinS9S6U7T/s1600/20140501_151823.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2gOIEatOL0R44d9FjKCsth3oodnVu6_hzfZ5PqDPoPAu2WUTV3RkYjOFwCY8NSe9GemhZ5s2aigGrvP020_Z6h5rOY44ZTzldDFIsiAXC7mgBv7YysOH6P_cIaBgN_8GlZ1KinS9S6U7T/s320/20140501_151823.jpg" /></a></div><br />
Terimakasih Kerlip… (5)<br />
<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-63209879125266820892014-05-04T00:24:00.000+07:002014-05-04T00:24:20.648+07:00Arlian excited banget!Pada tanggal 3 mei 2014 di hari sabtu, Arlian berkesempatan hadir di sd al amin untuk acara apresiasi agen mesra dan safari gembira.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDnBSwRhnf5foQxonJaOQhwE5uoFt4tN6sSH7-YEw6-1mM6_UHL_ZlU5FiVuRo7dI9vqvViu_un7IEO6kT92NswGu9KptHm9Q3fhB1geEcc2g6_FgpWORqeJFkskB1ylWQweGsITgYiRff/s1600/20140503_072140.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDnBSwRhnf5foQxonJaOQhwE5uoFt4tN6sSH7-YEw6-1mM6_UHL_ZlU5FiVuRo7dI9vqvViu_un7IEO6kT92NswGu9KptHm9Q3fhB1geEcc2g6_FgpWORqeJFkskB1ylWQweGsITgYiRff/s320/20140503_072140.jpg" /></a></div><br />
Arlian datangnya telat karena Arlian kira jam 8 acaranya terus juga sempet bingung nyari jalan Bangbayang nya juga, jadi nyampe sekitar jam 8 an dan ga sempet ketemu pa Dadang juga. Setelah itu anak-anak pada masuk ke kelas dan sama ka Sendra sebagai MC acara pun dimulai. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyqmAev2ts4emgV5mrjWFL2-vXi959szYyLLtQ7M7QXoYDWzBHvTcvRoqWsSTUF3BQQFd8X0GmEHEpGQCF1VIuDy9BxVno0qPMK84PZC_nOk0L0AwsHfvARnEa8FHh_Kzo0U7vZGh0VhbR/s1600/IMG_1551.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyqmAev2ts4emgV5mrjWFL2-vXi959szYyLLtQ7M7QXoYDWzBHvTcvRoqWsSTUF3BQQFd8X0GmEHEpGQCF1VIuDy9BxVno0qPMK84PZC_nOk0L0AwsHfvARnEa8FHh_Kzo0U7vZGh0VhbR/s320/IMG_1551.JPG" /></a></div><br />
Pertama tuh kita nyanyi indonesia raya bareng bareng. Alhamdulillah anak-anaknya pada bersemangat. Terus ada penampilan dari anak SD Al Aminnya yaitu mereka nyanyi lagu sambil main alat musik gitu...mereka keren banget..menghibur juga..<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwKUw_Gsku2KvVSpXRBsq_xXcQR8222omFwjhh8omHPkxTUk99q6zlme8NRzkFebe-wQ9vETg5B1qIWU0tJd9696g5XpyNIbQATX89SlA_ibCjYIDPVBcfaGdSm1_rZgFBKC0bIGRsJ9_2/s1600/20140503_080514.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwKUw_Gsku2KvVSpXRBsq_xXcQR8222omFwjhh8omHPkxTUk99q6zlme8NRzkFebe-wQ9vETg5B1qIWU0tJd9696g5XpyNIbQATX89SlA_ibCjYIDPVBcfaGdSm1_rZgFBKC0bIGRsJ9_2/s320/20140503_080514.jpg" /></a></div><br />
Terus anak anak yang ngedengerin juga ada yang ikut nyanyi. Terus ada penampilan dari pramukanya mereka nyanyiin salam yang pake berbagai bahasa gitu. keren banget. terus juga baris berbaris. pokoknya Arlian excited banget ngelihat mereka. Keren-keren<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy9SZIT90d4VgVRWGtoAsj2R49njebfHNGU6-Nb41qH8SK5koCftnc0Cf1gPhQGegC2bKtxIBUj9lcjAc-sw6yq_FUd5NG3bvzOPUqFO9DfGKQlfV-s8mDvaXfwTkAPiQLGOBssow6rnKs/s1600/20140503_074114.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy9SZIT90d4VgVRWGtoAsj2R49njebfHNGU6-Nb41qH8SK5koCftnc0Cf1gPhQGegC2bKtxIBUj9lcjAc-sw6yq_FUd5NG3bvzOPUqFO9DfGKQlfV-s8mDvaXfwTkAPiQLGOBssow6rnKs/s320/20140503_074114.jpg" /></a></div><br />
Terus habis itu Arlian sama Bilqis nyanyi lagu kalau ada gempa dan diikuti sama anak anaknya. Alhamdulillah anak anaknya semangat banget.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFOYljZnjgkDwJVPDkji6RBMJgmuo4drUB7tDfNMx0BSuMulLLvv71SYKc34FKugh_6ea_dmwLktnn2TI7OOT1FXYn6NMCZuGysrTkPQy3xcZG_L-2qh8bd3ZdPmqmzjRSBTFAh5ZkI1PG/s1600/20140503_080621.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFOYljZnjgkDwJVPDkji6RBMJgmuo4drUB7tDfNMx0BSuMulLLvv71SYKc34FKugh_6ea_dmwLktnn2TI7OOT1FXYn6NMCZuGysrTkPQy3xcZG_L-2qh8bd3ZdPmqmzjRSBTFAh5ZkI1PG/s320/20140503_080621.jpg" /></a></div><br />
Habis itu Bilqis cerita narasinya..sebelum cerita Bilqis ditemenin Lia kalau ga salah nyanyi lagu Bunda.Terharu banget anak anak lain juga ikut nyanyi. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh37VUA1_blj_w81JMiJXM7fCqUWsmwkgev7QUsC7kQR6beXwZ3zKzJIqqWvEa4Cc_YjGwrino1slECoQ2j2l-O10PD2v6nWQlyren5_y9cy7wyv0WqTNyuitUOLRC9bjmcBcJMEbQK5eoS/s1600/20140503_081000.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh37VUA1_blj_w81JMiJXM7fCqUWsmwkgev7QUsC7kQR6beXwZ3zKzJIqqWvEa4Cc_YjGwrino1slECoQ2j2l-O10PD2v6nWQlyren5_y9cy7wyv0WqTNyuitUOLRC9bjmcBcJMEbQK5eoS/s320/20140503_081000.jpg" /></a></div><br />
Habis itu Arlian ga ikut kegiatan sama anak anak dibawah tapi Arlian sama bu Nia ke atas sama guru guru sd al amin untuk saling sharing pengalaman.Di atas pertama tuh bu Nia dulu yang cerita tentang apa yang dilakuin selama ini seperti biasa bu Nia mengagumkan. terus bu Nia memberi kesempatan Arlian untuk cerita.<br />
<br />
Arlian ceritain dari awal kenapa ikut KIR sampai sekarang di SMA apa yang Arlian lakuin. Arlian juga cerita mengenai ZWE dan GSB jugaa..terus Arlian juga ceritain apa yang Arlian rasakan sehari hari pokoknya banyak lah yang Arlian ceritakan. Terus bu Nia melanjutkan bercerita gitu sampai beberapa jam dan cukup lama.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyQOFNaGHGLQOzlrhLoQQrk9fbpbJRuk4G0FmW15fbCuNVRprop_x-JsckwCNsTE-Uka_WgZbdJSho84yOdZr7TUOuR0QmeOYQW92MTh0Px4JE22HZg-60YxoYiuemarHNJa9RYR9gH7c2/s1600/20140503_085007.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyQOFNaGHGLQOzlrhLoQQrk9fbpbJRuk4G0FmW15fbCuNVRprop_x-JsckwCNsTE-Uka_WgZbdJSho84yOdZr7TUOuR0QmeOYQW92MTh0Px4JE22HZg-60YxoYiuemarHNJa9RYR9gH7c2/s320/20140503_085007.jpg" /></a></div>Terus juga bu nia ngajak mengurutkan genteng gitu jadi ada genteng kecil,sedang, dan besar..terus kalau bapa ibu mengurutkan mau nya kaya gimana?terus kalau setiap genteng ada kandungan emas gimana mengurutkannya? Pokoknya banyak hal yang bu nia sampaikan.terus bapa ibu guru juga ada yang bertanya.sekitar pukul 11 arlian turun ke bawah lagi..di bawah arlian ngelihat icha kalau ga salah lagi main boneka tangan gitu terus dia ngedeketin arlian.dan ngajak main terus dia main pake boneka itu katanya namanya bobby bonekanya..terus arlian sama bobby nya salam salaman gitu..terus habis itu kita main tepuk tepukan anak kecil gitu..icha nyanyi " mimi mimi mi atas mi bawah mi depam mi belakang mi gulung gulung gulung.." rame banget icha nya :)) arlian juga udah tau sih mainan itu soalnya suka main sama temen di 8.tapi kesannya berbeda pas main sama icha<br />
<br />
Habis itu icha nya main lagi sama temennya yang lain.terus arlian diminta bu yanti fasilitasi anak kelas 4 dan 5 buat melakukan penilaian sama sindy juga.Terus kita nyari nyari anak kelas 4 dan 5 dibantuin ka zakky juga.dan akhirnya ketemu walaupun ga semua.terus kita kumpul di kelas atas..kita nyanyi kalau ada gempa lagi.Alhamdulillah mereka hapal lagunya..terus arlian sama sindy nanya tempat favoritnya dimana? Ada yang bilang mesnid ada yang bilang lapangan.Karena di mesjid ada kelas 6 jadi kita ke lapangan.Sebenarnya kata mereka biasanya ga disini tapi di swiss, keren banget ya namanya.Tapi karena jauh jadi di lapangan yang kita kunjungin tadi.kita disana melakukan penilaian tapi agak susah soalnya mereka masih bingung belum lagi pada bilang "teh mau main karet" "teh kapan pulang?" dll. Tapi akhirnya bisa diajak kerja sama merekanya juga.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5vgwNvfI_0D-cPSw9KmWg0Vqfzw_aNvNLEICDGKXe90nYuuSB6_Wuay0NyS_Z55gOKO61B_QDlfjQ_QwkeUohMGKEh_txWZNibaO0WKSYdDgvihO9YwXWDYAK2d4bDdLt7WrwRZEErzv4/s1600/20140503_111605.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5vgwNvfI_0D-cPSw9KmWg0Vqfzw_aNvNLEICDGKXe90nYuuSB6_Wuay0NyS_Z55gOKO61B_QDlfjQ_QwkeUohMGKEh_txWZNibaO0WKSYdDgvihO9YwXWDYAK2d4bDdLt7WrwRZEErzv4/s320/20140503_111605.jpg" /></a></div>Terus kata mereka tuh yang kerentanan : ada bambu takut rubuh,banyak berangkal,banyak rumput liar dan takut ada ular,ada genangan air,ada mobil suka bulak balik markr dan takut pecah kena bola,terus kita juga tadi nemuin lintah<br />
terus kerentanan non fisiknya suka ada kelas 3 yang ganggu(karena mereka juga mau main,dan ga ada tempat selain disana).terus kapasitaasnya kata mereka luas daripada di sekolah.habis itu kita balik lagi ke SD AL AMIN.oh iya yang ikut ke lapang nya tuh cuma cewenya aja.yang cowonya menghilang entah kemana.<br />
Setelah kita balik lagi ke kelas anak anak .masih main terus arlian sama sindy sempet ngobrol sama kelas 5 nya.ternyata alhamdulillah mereka ga takut sama kaka kelas.dan ga ngebully adik kelas.cuma kalau ada yang lagi makan suka pada minta gitu..terus juga ada aja kaka kelas yang jahat tapi ga semua katanya.terus setelah itu semua masuk kelas<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjecnXoPvsJTkxybE7EN1uhYqn6edtZsqALO2Y0TiedNktH0-_qRSNTkWT6ZoQr6mpyBhxfUwsTk4-T9iuL_gBvBPzHy0zsaG4yoqooUHcvPFq5pvEcuxS4gAByXnBpVPwVP5AFKuunn9_Y/s1600/IMG_1660.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjecnXoPvsJTkxybE7EN1uhYqn6edtZsqALO2Y0TiedNktH0-_qRSNTkWT6ZoQr6mpyBhxfUwsTk4-T9iuL_gBvBPzHy0zsaG4yoqooUHcvPFq5pvEcuxS4gAByXnBpVPwVP5AFKuunn9_Y/s320/IMG_1660.JPG" /></a></div><br />
Terus ibu tini mengucapkan terima kasih gitu terus ada anggun,lutfi,sama dani juga yang ngucapin makasih dengan gaya mereka.habis itu kita para agen mesra disematkan pin agen mesra sama adik adik yang tadi.terus ada foto bersama..habis itu anak anak pulang sambil salim ke kita.Dan anaknya banyak banget jadi salimnya cape.dan sekarang arlian tahu rasanya jadi guru kalau pas salim salim gitu,ternyata cape.Habis itu evaluasi sambil makan.Arlian sama sindy ga bisa ikut sampe akhir karena ada acara di 8.terus kita pamit pulang aja.sambil pulang arlian sama sindy cerita..tentang ternyata susah ya kaya gini..anak yang kelas 3 sampe bawah disuruh ga ngerti yang kelas 4 sampe 6 males malesan disuruhnya.tapi lebih rame sama anak sd sih daripada sama mahasiswa kaya kemarin (kata sindy).Di perjalanan ke 8 juga arlian,sindy dan ayah nya sindy sambil cerita cerita gitu.arlian nyeritain Kerlip,Ashoka,YPBB,smp 11<br />
<br />
<br />
Sampai teh ami dan ria juga arlian ceritain. Soalnya ayahnya sindy juga nanya nanya gitu. Ayah sindy juga cerita kalau di china,jepang,singapura kaya gimana.<br />
Pokoknya pengalaman kedua arlian ke SD AL AMIN sangat menyenangkan dan mengGEMBIRAkan.semoga apa yang arlian sampaikan tadi ke anak anaknya juga ke gurunya bermanfaat dan menjadi inspirasi buat mereka.AminYanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-23856646657145189872014-05-03T23:21:00.000+07:002014-05-03T23:21:00.415+07:00Tetap ber-GeMBIRA dengan Fahmi dan Fina<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8eAqQtYC63QW3Ln2irh__nT_ED5tsB7Zm02vnM4qJS4xfpIqO9gqkjwwsv7eNOaMuJ-KnvMz7nODKu-BcEBWm_DJJWAWgS_UOgcSSF01wGnK7L85KdwYwckDK8N33T9aVexeji1DDznOS/s1600/20140503_113022.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8eAqQtYC63QW3Ln2irh__nT_ED5tsB7Zm02vnM4qJS4xfpIqO9gqkjwwsv7eNOaMuJ-KnvMz7nODKu-BcEBWm_DJJWAWgS_UOgcSSF01wGnK7L85KdwYwckDK8N33T9aVexeji1DDznOS/s320/20140503_113022.jpg" /></a></div><b>Rizki Fahmi Sumaryono</b><br />
Agen MeSRA dari Fisika UPI<br />
<br />
Hari ini, hari yg mengejutkan......<br />
Mengunjungi sekolah dasar yang bisa dikatakan terpencil di tengah hiruk pikuknya kota Bandung....<br />
Sekolah itu bernama SDS Al-Amin....<br />
Sekolah yg bertempat di Dago namun harus melewati beberapa gang sempit yg begitu<br />
susah untuk diaksesnya<br />
<br />
Tapi walaupun begitu adik-adik dalam sekolah ini begitu banyak mngajarkan saya akan arti dari sebuah mimpi,cita-cita maupun harapan,,<br />
<br />
Saya tertegun ketika melihat seorang anak yang mengambil judul "bersujud dalam mesjid impian".....<br />
Waww amazing sekali..<br />
<br />
Seorang anak sd yang mengambil judul Luarr Biasaa dalam sebuah dream booknya...<br />
<br />
Ini mengingatkan saya perkataan bapak Anis Baswedan "Lokasi lahir boleh dimana saja tapi Lokasi mimpi haruslah d langit"<br />
Begitu banyak hal luar biasa yang saya peroleh hari ini.....<br />
Terimakasih adik-adik Sds Al-amin.......<br />
Semoga cita-cita kalian semua tercapai....<br />
Amin ya RABB..<br />
#Tetap semangat...<br />
#C...<br />
By rizki fahmi<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBsGIvyv_99XZFWLiIZtXUpBDDK89isTjRJsoBConrBCGTioR31AOuhxzSu37EqRhibZKuZOT0dPJaCoSIObfhfuHawc2NuqVdenHEFmlTkaqLFC9b2NQuqlMFm2-qhZ9isOFdkPb5xcSt/s1600/20140503_112734.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBsGIvyv_99XZFWLiIZtXUpBDDK89isTjRJsoBConrBCGTioR31AOuhxzSu37EqRhibZKuZOT0dPJaCoSIObfhfuHawc2NuqVdenHEFmlTkaqLFC9b2NQuqlMFm2-qhZ9isOFdkPb5xcSt/s320/20140503_112734.jpg" /></a></div><br />
<b>Fina Iffatul Maula<br />
</b>Agen MeSRA dari BEM STKS<br />
<br />
Sabtu, 3 mei 2014 KERLIP kembali melakukan kegiatan Safari GEMBIRA bersama siswa siswi SD Al Amin. Kegiatan tersebut dimulai dari pukul 07.00WIB hingga 12.00WIB, kegiatan dimulai dengan perkenalan fasilitator KERLIP, pertunjukan pramuka dan seni siswa siswi SD Al Amin, penilaian dari siswa siswi tersebut terhadap hasil lukisan dan kreasi SD Kordon, menggambar, mewarnai, dan membuat kliping siswa siswi SD Al Amin, menulis surat bersama untuk calon presiden, sambutan dari guru-guru dan perwakilan siswa SD Al Amin, serta diakhiri dengan penyematan pin kepada fasilitator KERLIP (Agen MeSRA).<br />
<br />
Begitu banyak kebahagiaan tergambar dari siswa siswi SD Al Amin saat mengikuti kegiatan Safari Gembira, terbukti dari antusias mereka yag kuat dalam berpartisipasi dari kegiatan tersebut, seperti stimulasi dari anggota pramuka, menggambar dan mewarnai, membuat kliping sekolah idaman mereka, hingga menulis apa yang mereka inginkan lewat surat untuk calon presiden.<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-7753323717550467452014-05-03T22:46:00.003+07:002014-05-03T22:46:57.558+07:00Narasi Wildan_Agen MeSRA_UPI_cita-cita yg sederhana namun memiliki makna yang begitu dalam. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimT4z799_9QfPe0FaKQJHSmkiriscN5g3sw_y87_4tQghq5a5S4p8DxrzpibA280jEUEQvEPP0biVoeym4NMMCoulaBEmfXUjJwp3VzmZSQuWbu8z4YZCsRtH_yyhqNEBBCuugn1J6_Jeq/s1600/IMG_1564.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimT4z799_9QfPe0FaKQJHSmkiriscN5g3sw_y87_4tQghq5a5S4p8DxrzpibA280jEUEQvEPP0biVoeym4NMMCoulaBEmfXUjJwp3VzmZSQuWbu8z4YZCsRtH_yyhqNEBBCuugn1J6_Jeq/s320/IMG_1564.JPG" /></a></div><br />
Hari ini hari sabtu, tanggal 3 mei merupakan hari pertama saya mengikuti acara safari geMBIRA bersama kerlip di SD AL-AMIN. Pengalaman yang saya rasakan selama mengikuti kegiatan sangat luar biasa. Baru kali pertama ini saya merasakan begitu menyenangkannya bisa dekat dengan anak-anak. Selain itu, saya menemukan beberapa hal luar biasa pada mereka, ketika mereka disuruh untuk membuat dreams book, salah seorang dari mereka ada yang membuat judul "Bersujud didalam mesjid impian". Seketika saya terdiam sejenak saat akan mengambil foto dari karya anak ini. Seakan tidak percaya judul ini dibuat oleh anak SD. (1)<br />
<br />
Hati saya bergetar dan terharu ketika melihat wajah polos dari adik ini, cita-cita yg sederhana namun memiliki makna yang begitu dalam. Saya bersyukur bisa dipertemukan dengan adik yg luar biasa ini. Selain itu, saya juga bertemu dg adik kecil yg luar biasa semangatnya. Waktu itu dia sedang melihat gambar hasil karya teman-temannya. Kemudian saya mencoba menghampirinya dan bertanya, "cita-cita ade setelah besar nanti mau jadi apa ?", "jadi dokter ka," jawabnya polos. Kemudian saya coba tanya kembali, "kenapa ade ingin jadi dokter ?", jawabannya kurang lebih seperti ini "karena kan waktu di TV ada anak yang kakinya buntung dua, tapi masih semangat untuk belajar, aku juga ingin seperti dia untuk terus semangat belajar". (2)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqv3EeFoNua9sDM0MsPL79ztJyHUCYeWNd_kIp99wB1h1vX-Et9TN64bLZNAozOcnL86F77hoNruiD2aTy4RCSPDKLARSXfYdkBirpJS-22vHSJay3kcT_GIoQrFvJEHvblfM3IX5wbt3M/s1600/IMG_1631.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqv3EeFoNua9sDM0MsPL79ztJyHUCYeWNd_kIp99wB1h1vX-Et9TN64bLZNAozOcnL86F77hoNruiD2aTy4RCSPDKLARSXfYdkBirpJS-22vHSJay3kcT_GIoQrFvJEHvblfM3IX5wbt3M/s320/IMG_1631.JPG" /></a></div><br />
Subhanallah, Mendengar jawaban dari adik kelas 1 SD ini membuat saya malu pada diri sendiri, karena seringkali saya mengeluh jika banyak tugas kuliah dan kalah semangat dengan adik kecil ini. Sekali lg saya bersyukur bisa bertemu dg adik kecil yg menginspirasi saya untuk tetap semangat dalam menggapai cita.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyzRoVd4sXllC6soHoZo7-Jdjrn1-mF0ydOVpWiKVWBeIOEa2v22gyXKRT-VNsEX36StHGdIuwuDtqcxJuyBsbSquc6EkjTcQUdq0KePbCgLQchj4VajSPSphHvp1n2G0bMUnQCJPu5Xui/s1600/IMG_1665.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyzRoVd4sXllC6soHoZo7-Jdjrn1-mF0ydOVpWiKVWBeIOEa2v22gyXKRT-VNsEX36StHGdIuwuDtqcxJuyBsbSquc6EkjTcQUdq0KePbCgLQchj4VajSPSphHvp1n2G0bMUnQCJPu5Xui/s320/IMG_1665.JPG" /></a></div><br />
Terimakasih adik-adik ku yg luar biasa, semoga cita-cita kalian bisa terwujud di masa yg akan datang. Terimakasih juga untuk kerlip, hari ini benar-benar hari yang istimewa ...Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-85933087055842557732014-05-02T22:58:00.000+07:002014-05-02T22:58:27.773+07:00Alhamdulillah narasi-narasi dari penyintas anak di SMAN 1 Simpang EMpat mulai diterima bu Nia_terimakasih Bu<br />
---------- Forwarded message ----------<br />
From: Nia Kurniati <niezbio.11@gmail.com><br />
Date: 2014-05-02 19:57 GMT+07:00<br />
Subject: Kiriman narasi dari Kabanjahe<br />
To: yanti kerlip <yantikerlip@gmail.com><br />
<br />
<br />
Ini kiriman Narasi Luky Filipi:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_OX5pRux_YExMYtlJ5ieRe9kUZsQW89zXw8rm_zhWrUhB1rDfviAYOdauh6Ze-b9BcfZRICivwFhti0HhMY_ThwhRdWNS2fzXNp7Lo5PNdoRn7WI-N8t-VlrYqOAQii25xch1sgdMqLz9/s1600/IMG_9606.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_OX5pRux_YExMYtlJ5ieRe9kUZsQW89zXw8rm_zhWrUhB1rDfviAYOdauh6Ze-b9BcfZRICivwFhti0HhMY_ThwhRdWNS2fzXNp7Lo5PNdoRn7WI-N8t-VlrYqOAQii25xch1sgdMqLz9/s320/IMG_9606.JPG" /></a></div><br />
Saya senang atas kedatangan ibu dari kerlip, saya dan teman-teman bisa mengetahui ide-ide baru. Yang saya sangat sukai dalam pertemuan kita adalah saat pertama kali bu yanti dkk datang ke sekolah menyuruh kami untuk membuat papan mimpi, saya dkk sibuk tak menentu ribut sana sini, ada yang mau mengeluarkan mimpi-mimpinya tapi tak ada yang menggapi, ada yang teriak-teriak di kelas karena tidak belajar, ada yang ketawa-ketawa, ada juga yg serius, lari kesana kemari meminjam lem , membuat suasana kelas heboh. Terimakasi bu atas kedatangan kalian kami bisa mengetahui pendidikan itu hal yg paling berharga. Jangan pernah melupakan kami bu :)) <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
---------- Forwarded message ----------<br />
From: Nia Kurniati <niezbio.11@gmail.com><br />
Date: 2014-05-02 20:42 GMT+07:00<br />
Subject: Re: Kiriman narasi dari Kabanjahe<br />
To: yanti kerlip <yantikerlip@gmail.com><br />
<br />
<br />
Lagi, ini Narasi INES,<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGgWlocMaB21Wg4ClInMsEfQNrBPNqa6o4z_umFFsvo_LBghyphenhyphenJE_AcMGdnqJ62K2MNQQRtEx5aySGIyLf5eH4JXdHQDNK76o4RrVCSPDe-FQQV2h-XxaU4x8_cbCrnqvL4HcTN_mX2VyIx/s1600/IMG_9620.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGgWlocMaB21Wg4ClInMsEfQNrBPNqa6o4z_umFFsvo_LBghyphenhyphenJE_AcMGdnqJ62K2MNQQRtEx5aySGIyLf5eH4JXdHQDNK76o4RrVCSPDe-FQQV2h-XxaU4x8_cbCrnqvL4HcTN_mX2VyIx/s320/IMG_9620.JPG" /></a></div>perasaan saya saat bertemu dengan Ibu dari kerlip saya sangat senang. Saya bisa mengeluarkan mimpi-mimpi saya yang dulunya tidak ada yang bertanya apa mimpi saya sekarang saya bisa menungkan mimpi saya tersebut pada pertemuan kita saat itu, yg di tuliskan pada papan mimpi. <br />
Saya sungguh gembira. Terimakasih bu atas pengajaran dan didikan yang kalian kepada kami anak-anakmu di SMA N 1 Simpang Empat, kami sungguh berterimakasih, kami dapat pengetahuan baru dari kalian. <br />
Jangan pernah kalian melupakan kami bu, kami akan meneruskan kemampuan kami ini untuk membangun bangsa ini ke yg lebih baik lagi. Kami akan belajar dengan lebih baik lagi..terimakasih bu.. <br />
Semoga pengajaran yg kalian berikan berguna bagi kami anak-anak tanah karo. Sekian dan Terimakasih :))<br />
<br />
<br />
Pada 2 Mei 2014 19.57, Nia Kurniati <niezbio.11@gmail.com> menulis:<br />
Ini kiriman Narasi Luky Filipi:<br />
<br />
Saya senang atas kedatangan ibu dari kerlip, saya dan teman-teman bisa mengetahui ide-ide baru. Yang saya sangat sukai dalam pertemuan kita adalah saat pertama kali bu yanti dkk datang ke sekolah menyuruh kami untuk membuat papan mimpi, saya dkk sibuk tak menentu ribut sana sini, ada yang mau mengeluarkan mimpi-mimpinya tapi tak ada yang menggapi, ada yang teriak-teriak di kelas karena tidak belajar, ada yang ketawa-ketawa, ada juga yg serius, lari kesana kemari meminjam lem , membuat suasana kelas heboh. Terimakasi bu atas kedatangan kalian kami bisa mengetahui pendidikan itu hal yg paling berharga. Jangan pernah melupakan kami bu :)) <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-- <br />
Yanti@KerLiP//+62-81220555069//Gerakan Membangun Indonesia Ramah Anak bersama Keluarga Peduli Pendidikan//Jl. Kanayakan A-19 Bandung 40135// Tlp/fax : +62-22-2502641//email :gembirabersamakerlip@gmail.com <br />
<br />
website :http://perkumpulankerlip.wordpress.com/<br />
blogs: <br />
1. http://sekolahramahanak.wordpress.com/ <br />
2. http://gerashiaga.wordpress.com/<br />
3. http://gembirabersamakerlip.blogspot.com/<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-3421099711772567472014-05-02T07:14:00.000+07:002014-05-02T07:31:41.449+07:00Arlian memang konsisten dan hebat ya, gunakan sms untuk kirim narasi 3 jam setelah Lokalatih ditutup<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsiZULg4n-DmOCFYLzVKY4iC-iuEPOeIr6OmHUI9NSRzWfjTL-wnCvA8a3UUaUhZwstUojZupzc4ykurWlPN5DHkR3sT56qhQnZ_t4sG7pmoGq_tQWtYPjLuh0JL4X218ASUraPFM_mjBN/s1600/20140501_085220.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsiZULg4n-DmOCFYLzVKY4iC-iuEPOeIr6OmHUI9NSRzWfjTL-wnCvA8a3UUaUhZwstUojZupzc4ykurWlPN5DHkR3sT56qhQnZ_t4sG7pmoGq_tQWtYPjLuh0JL4X218ASUraPFM_mjBN/s320/20140501_085220.jpg" /></a></div><br />
------ SMS ------<br />
From: +6283822749946<br />
Received: May 1, 2014 18:40<br />
<br />
Narasi tadi di STKS<br />
hari ini tanggal 1 mei 2014 dari sekitar jam 8 sampai jam 3 sore,arlian mengikuti pelatihan indeks happiness dengan indikator warna..dalam kegiatan ini ibu nia membagi 3 sesi yaitu champion,change dan connect.Hal ini juga pernah arlian lakukan waktu di MDGs dan sebenarnya pelatihan seperti ini biayanya sampai 45 juta dan waktu di MDGs biayanya tuh 4 juta tapi arlian bisa berkesempatan mendapatkan pelatihan ini secara gratis waktu itu.<br />
Kegiatan ini diawali dengan bermain bersama yaitu bermain cingcilipit.permainan ini sebagai awal pemanasan kita melakukan kegiatan lainnya lalu<br />
Di sesi pertama kita bersama sama membuat mandala diri dan mahkota..kegiatan ini sangat menyenangkan karena kita bisa tahu potensi pribadi dan pendapat orang mengenai kita..kalau arlian waktu kelas 7 sudah membuat hal ini ( masih ada lanjutannya bu)<br />
Powered by Telkomsel BlackBerry®<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6T6I1pCSPo4BSxvLnEZVKVvjp58MqreRAhIAHx9jJdW91hi-5EZWbw2EsimWCfe8RucMHZoH_nUzXYw9787OtDFTDygAstJA3N2jq2zwiK9yy3ZEJv9gdVCkL_DjwugW303HivYQd2WQs/s1600/20140501_152225.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6T6I1pCSPo4BSxvLnEZVKVvjp58MqreRAhIAHx9jJdW91hi-5EZWbw2EsimWCfe8RucMHZoH_nUzXYw9787OtDFTDygAstJA3N2jq2zwiK9yy3ZEJv9gdVCkL_DjwugW303HivYQd2WQs/s320/20140501_152225.jpg" /></a></div><br />
------ SMS ------<br />
From: +6283822749946<br />
Received: May 1, 2014 18:40<br />
<br />
Dan arlian jadi teringat kembali,kalau di book of me arlian,arlian merangkum menjadi kalimatnya "lengkapi hidupmu dengan rasa senang dan buat harimu menjadi menarik"<br />
lalu di sesi kedua setelah istirahat kita melanjutkannya dengan membuat book of me,arlian juga ikut membuat tapi hanya di kertas,arlian mengambil isu mengajar karena arlian sebagai murid merasa sistem mengajar di sekolah tidak menarik.terus kita dikelompokan sesuai isu dan arlian sekelompok dengan bilqis,teh iwang,bu yanti,ka satria,teh amel,teh alfa,dan teh rizka..terus satu sama lain menjelaskan book of me nya.arlian tidak berkesempatan menjelaskan karena kondisi waktu. (ada lagi lanjutannya bu)<br />
Powered by Telkomsel BlackBerry®<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD0O398aUwFklCkPj1zuwwJ4N2_4Svw2slKirLLD8v684NDSm6EEJBfk8rwJbvl1hHhWR7w35wNY8YQwY0rzePy2xiE3ElEcHUOYA3SEHD2WmHR3XTULLZVL-kLQA1eg6e0oavMkiXVMZ4/s1600/20140501_114938.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD0O398aUwFklCkPj1zuwwJ4N2_4Svw2slKirLLD8v684NDSm6EEJBfk8rwJbvl1hHhWR7w35wNY8YQwY0rzePy2xiE3ElEcHUOYA3SEHD2WmHR3XTULLZVL-kLQA1eg6e0oavMkiXVMZ4/s320/20140501_114938.jpg" /></a></div><br />
------ SMS ------<br />
From: +6283822749946<br />
Received: May 1, 2014 18:41<br />
<br />
Jadi cerita di book of me nya arlian, arlian tuh merasa saat kita belajar di sekolah tuh bosan dan menyebalkan..cuma ada beberapa guru yang menyenangkan saja.arlian ingin guru tuh menjelaskan dengan cara kreatif contohnya salah satu guru arlian.yaitu bu yunengsih dan beliau ini guru prakarya.jadi saat itu ada tugas menjelaskan tentang tanaman holtiktur yang kita pilih.arlian dan teman memilih ubi ungu.jadi kita menjelaskannya tuh dengan sistem graphic recorder terus ada juga yang buat stop motion,film dll.<br />
Terus waktu pelajaran sunda juga kita disuruh mendongeng dengan cara yang kreatif.Nah arlian di pelajaran ini bikin kaya story board.Menurut arlian seharusnya guru tuh dapat mengajarkan murid sesuai minatnya ( ada lagi)<br />
Powered by Telkomsel BlackBerry®<br />
<br />
------ SMS ------<br />
From: +6283822749946<br />
Received: May 1, 2014 18:41<br />
<br />
Terus di sesi ketiga yaitu connect tiap kelompok diminta persentasi terus secara pribadi boleh menginvestasikan jadi kaya di bursa saham.Arlian menginvestasikan di semua kelompok karena ide sosialnya ini keren keren dan arlian mau coba bantu untuk mewujudkan itu semua.karena menurut arlian semakin banyak kita membantu maka semakin banyak pula orang yang mau membantu kita.terus yang terakhir tuh bikin akad aksi mesra di akad arlian,arlian lebih fokus di KoDe dan di sekolah.<br />
Acara hari ini sangat menyenangkan.Arlian sih berharap yang ikut acara tadi tidak hanya menuliskan ide sosialnya tapi bersama sama mewujudkan itu semua.Satu kalimat yang arlian dapet hari ini "ide besar jika hanya dipikirkan akan biasa saja,tapi ide kecil jika kita lakukan akan sangat luar biasa" jadi sekecil apapun ide kita,kiya harus berusaha mewujudkannya<br />
Powered by Telkomsel BlackBerry®<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-87797666022334856422014-05-02T05:12:00.000+07:002014-05-02T22:51:10.782+07:00Lokalatih 3C for Agent of Change Towards Child-Friendly School<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi07-ynxOcOgI37ufnltQKyPHjqEKdpYX-gGytEkeYkWzRrQzTu9K__HRc57ZJXCbb52_Hj0Ix6tXQphT-psOlRTaExophI6boIEKJ_lTRwLwjRupoC5_pGl_s2KqAhYLIgLo6JNRsap_Ca/s1600/20140501_152225.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi07-ynxOcOgI37ufnltQKyPHjqEKdpYX-gGytEkeYkWzRrQzTu9K__HRc57ZJXCbb52_Hj0Ix6tXQphT-psOlRTaExophI6boIEKJ_lTRwLwjRupoC5_pGl_s2KqAhYLIgLo6JNRsap_Ca/s320/20140501_152225.jpg" /></a></div><br />
Notulen Lokalatih 3C “Menjadi Agen MeSRA”<br />
Icebreaking:<br />
1. Membuat lingkaran<br />
2. Telapak tangan kiri dan telunjuk tangan kanan bergerak sesuai kata pilihan : KerLiP, dan….<br />
3. Bu Nia bercerita tentang rangkaian kegiatan<br />
4. Setiap mendengar kata KerLiP telunjuk kanan diangkat<br />
5. Yang tidak bergerak sesuai kesepakatan keluar lingkaran<br />
6. Lingkaran makin kecil sampai setengahnya<br />
7. Berdiri saling berhadapan<br />
8. Bu Nia mempersilakan kelompok yang tetap dalam lingkaran untuk mengatur permainan<br />
9. Disepakati lagu dan gerak Topi saya bundar<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiq3mRHJY5RvcAiSkxnR5FN81E_XuULTUfJtiSI0HpOXx8wBwNLUdyEtfEFeyq2QAz1hIIBVzCSd_jmsZj6SXa0rNeTxy_Jlxj_ApoO4k1Iic_otCoHcYkKyfuNDD15eaDSZ2_UDZv6g67O/s1600/20140501_082538.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiq3mRHJY5RvcAiSkxnR5FN81E_XuULTUfJtiSI0HpOXx8wBwNLUdyEtfEFeyq2QAz1hIIBVzCSd_jmsZj6SXa0rNeTxy_Jlxj_ApoO4k1Iic_otCoHcYkKyfuNDD15eaDSZ2_UDZv6g67O/s320/20140501_082538.jpg" /></a></div>Kontrak belajar:<br />
1. HP disimpan, hanya dibuka saat rehat<br />
2. Rehat per sesi 15 menit<br />
3. Diijinkan keluar untuk ke WC<br />
4. ATK disediakan sendiri. Bagi yang tidak membawa boleh meminta ke panitia dengan membayar dalam bentuk tertentu<br />
5. Bergiliran mendengarkan dan menyimak instruksi dengan sepenuh hati<br />
8.50-8.56 : mahkota dan berkelompok dalam 5 hitungan<br />
08.56- 09.10 :<br />
1. Membuat lingkaran dibagi 4<br />
2. Membuat mandala diri: Bercerita dan Mendengarkan<br />
Pertanyaan yang membantu<br />
a. Apakah Lagu favorit <br />
b. Pengalaman mencipta sesuatu tapi tidak berhubungan dengan prestasi akademik selama ini<br />
c. Pengalaman yang paling berkesan selama ini<br />
d. Hal yang paling membanggakan yang dicapai selama 1 tahun ini<br />
Simulasi oleh Arlian<br />
a. Ibu Nia bercerita<br />
b. Arlian mendengarkan<br />
c. Posh it dibagi 2<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDdZj-wXgk9hpXK55LDaqgNQWftpYnz2I8uabnhyphenhyphenThrO2P6dZqxgoeKwPNg0BARQ7JAqGuWmoNCICtxBygK3yG0fU3wb9gqWYasuos4LdauAMGSDa6WBKNPZpv_lXFKdGvnDOKuEGxoFiL/s1600/20140501_085638_001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDdZj-wXgk9hpXK55LDaqgNQWftpYnz2I8uabnhyphenhyphenThrO2P6dZqxgoeKwPNg0BARQ7JAqGuWmoNCICtxBygK3yG0fU3wb9gqWYasuos4LdauAMGSDa6WBKNPZpv_lXFKdGvnDOKuEGxoFiL/s320/20140501_085638_001.jpg" /></a></div>Catatan simulasi<br />
a. Lagu favorit bu Nia tadinya Laskar pelangi tapi berubah jadi lagu “Kau yang terhebat” dari Koboy Junior setelah berproses bersama para penyintas anak di Kabanjahe . Suka lagu itu karena mendapatkan semangat luarbiasa dari para penyintas anak. Kamisepakat mempunyai mimpi yang sama, gagal dan rasa takut dan kami siap memulai melakukan. Satu kata inspiratif menurut Arlian dari cerita tersebut : Menginspirasi<br />
b. Selama ini tidak pernah ke dapur, tidak memasak, tidak ada yang mendorong bias memasak. Suatu hari orangtua ibu mau ulang tahun, orangtua ibu sangat pandai memasak, terpikir akan membuat kue, browsing, buat kue, ternyata gagal, betapa bahagia saat maminya bilang kalau ini kue terhebat, resep bolu bantat, setiap acara tertentu pasti mami selalu bilang . Menurut Arlian, seperti apa pengalaman menciptanya : selalu berusahan ibu jadi bangga<br />
c. Perjalanan ke Kabanjahe, yang pertama langsung berhubungan dengan anak2, dan ternyata anak2 tsb anak2 yang luar biasa hebat. Makin yakin smeua anak adalah bintang. Tinggal tombol on ofnya dipijit oleh orangtua. Menurut Arlian : Berpikir positif<br />
d. Keempat : hal yang paling membanggakan dicapai selama 1 tahun teakhir. Sebenarnya, merasa bangga dengan perkembangan yang dicapai Arlian. Arlian menunjukkan konsistensi untuk mencapai hal seperti ini sejak 2010 didampingi. Menurut Arlian : Guru Inspirasi, terimakasih Arlian, jadi terharu<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQr_Ytz3s2VHNprBdRCqy2bX_-pQOSWRkiBaaYZSzzzp7-lSq-czJB2Tj7pavz1zJ7aOOkDosp7qM9RRaM34ciPOKMmJXigkVSha2vU8TmBMU9yHmYMKRsjoYrJYGUwkxiFJgVLTOTp1Qy/s1600/20140501_090213_003.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQr_Ytz3s2VHNprBdRCqy2bX_-pQOSWRkiBaaYZSzzzp7-lSq-czJB2Tj7pavz1zJ7aOOkDosp7qM9RRaM34ciPOKMmJXigkVSha2vU8TmBMU9yHmYMKRsjoYrJYGUwkxiFJgVLTOTp1Qy/s320/20140501_090213_003.jpg" /></a></div>Hasilnya akan ditempel dan bergantian cerita di satu kelompok tertentu<br />
Pertanyaan yang ditulis Arlian akan ditempel untuk membantu<br />
Belajar melakukan ppresiasi dengan 1 kata inspiratif untuk setiap pertanyaan yang membantu<br />
Teknik “Mandala Diri” di kelompok bisa dilaksanakansatu per satu sampai selesai, tetapi dalam lokalatih ini hanya disediakan 20 menit per kelompok<br />
Selamat bersenang-senang dengan teman-teman!<br />
<br />
Catatan proses 09:10 – 09:38<br />
1. Masih saling menunggu perlu icebreaking yang lebih melekatkan hubungan“bonding”<br />
2. Allisa masih menjadi observer internal, perlu belajar berinteraksi diusulkan untuk mengajak teman-teman sebayanya Akan ditawarkan penanganan psikososial pasca UN bagi anak-anak SDN Coblong IV untuk mengujicobakan mandala diri dengan kelompok sebaya<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh66psv9h-YvF_geDcvXzAtPytNYDua8SEbBDpsMGGIjjYgWKGfZfGXzQnuBHJSQ0fHkkSnkQjjK1zIgOXtro4qooSkqn7ez5gDjlQ-ImW7TRUCZcfXAKV8EQjVpobamPJROlMNd8GtEyck/s1600/20140501_091047.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh66psv9h-YvF_geDcvXzAtPytNYDua8SEbBDpsMGGIjjYgWKGfZfGXzQnuBHJSQ0fHkkSnkQjjK1zIgOXtro4qooSkqn7ez5gDjlQ-ImW7TRUCZcfXAKV8EQjVpobamPJROlMNd8GtEyck/s320/20140501_091047.jpg" /></a></div>Waktu ditambah 5 menit<br />
Kelompok yang sudah selesai bisa mengobrol dan menghias lingkaran<br />
<br />
09:38 sd 09:42<br />
Bagian tengah : memilih 3 kata inspiratif, yang sering muncul atau yang paling disukai.<br />
Ibu bisa memilih kata inspiratif<br />
09:42 sd 09:45 memilih perwakilan kelompok, boleh menyampaikan mandala diri atau mandala diri orang lain<br />
09.:46 sd 10:05 Sepanjang sesi, bergantian yang presentasi agar semua mendapatkan bagian<br />
1. saat diskusi kedepan, waktu yang disediakan 2 menit<br />
2. mulai belajar dari hal-hal kecil, apresiasi teman-temannya<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcBV-mleqn6HRlqAd4p3z1MvL0tchjLCE6y99O7wS7EyHloWAfle9AdOmCTTpu1dwA5QPHOr-h4iWugeqKe2vGjuiBguBgh-VpQ8o8ee088YECDae_4v1StFXC6exRxK3_tvJTM68B_4sC/s1600/20140501_091316.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcBV-mleqn6HRlqAd4p3z1MvL0tchjLCE6y99O7wS7EyHloWAfle9AdOmCTTpu1dwA5QPHOr-h4iWugeqKe2vGjuiBguBgh-VpQ8o8ee088YECDae_4v1StFXC6exRxK3_tvJTM68B_4sC/s320/20140501_091316.jpg" /></a></div><br />
Presentasi Mandala diri<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHXWEnPR5FQmM-ibOIQxd_BR5QnNawJw2y1liqKSqUNMV6xp6UJF6g9h1vjmTAe9gscHQaVKhD8-jeaAJdpoM_td1Ag5IuVb4sv3I2yHPgMQ5uAI-Eo3TJo0Z1_VOaOKoPLi4t6shyK78G/s1600/20140501_091805.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHXWEnPR5FQmM-ibOIQxd_BR5QnNawJw2y1liqKSqUNMV6xp6UJF6g9h1vjmTAe9gscHQaVKhD8-jeaAJdpoM_td1Ag5IuVb4sv3I2yHPgMQ5uAI-Eo3TJo0Z1_VOaOKoPLi4t6shyK78G/s320/20140501_091805.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS0tfSpEMX-31k0_Ql5a4ceZ8B-7zUBwyf_uYm0t9B-m1e0iOP2yP3gP5yTuPKhv0aV-e9_13RL6yAjcbrkuc4YtHnSHOrrMp0CHSY6hQgQoXURnZaPb60MlHK9X8Uz30KX-VHwFr8o82G/s1600/20140501_094920.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS0tfSpEMX-31k0_Ql5a4ceZ8B-7zUBwyf_uYm0t9B-m1e0iOP2yP3gP5yTuPKhv0aV-e9_13RL6yAjcbrkuc4YtHnSHOrrMp0CHSY6hQgQoXURnZaPb60MlHK9X8Uz30KX-VHwFr8o82G/s320/20140501_094920.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-E2Nnf41AweYgL6KNvQnVkOqhGUC2HyeH5Aqb6IA-wHjs1ImflJYcjYWTOSFNG8DeJZFw1erwg27nb4fMkEgoy8V1KR2h9Cal3gP5dGR3UnoVtmQ6hlBNaIEVaduh8WGsV6awAsUAfMvv/s1600/20140501_095856.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-E2Nnf41AweYgL6KNvQnVkOqhGUC2HyeH5Aqb6IA-wHjs1ImflJYcjYWTOSFNG8DeJZFw1erwg27nb4fMkEgoy8V1KR2h9Cal3gP5dGR3UnoVtmQ6hlBNaIEVaduh8WGsV6awAsUAfMvv/s320/20140501_095856.jpg" /></a></div>1. Dina, Bilqis, Alfa menampilkan mandala diri masing-masing (cek di dokumentasi)<br />
2. Kelompok 5 : Alan<br />
Lagu favorit<br />
1. Saya pelindungmu, melindungi seseorang<br />
2. Pengalaman paling berkesan modal nekad jalan-jalan ke yogya, menginap di pelataran masjid<br />
3. Peduli care, traveler, keren dan nekad<br />
3. Kelompok 1<br />
Lain sendiri, menggabungkan mandala kelompok.<br />
<br />
<br />
Catatan dari bu Nia:<br />
Mandala yang dibuat teman- teman adalahdata penting, penyemangat, bukan karena narsis tapi karena diapresiasi orang lain.<br />
<br />
Mandala diri Arlian tetap disimpan sejak disusun 2010 lalu.<br />
3 kata inspiratif dari lingkaran tengah mandala mandiri, tulis di 3 puncak mahkota, mudah2an akan terus mengingatnya karena inspiratif. Ada sesi foto dan cerita mahkotanya Jika tidak puas, bisa dihias dan dilengkapi serta disimpan.<br />
<br />
<br />
10:05-10.30 Refleksi<br />
<br />
Kesan yang paling mendalam, indikator warna dan saran perbaikan<br />
Saat melakukan kegiatan hal yang menarik dan saran perbaikan.<br />
Hal yang paling slit dilakukan adalah membuat narasi<br />
Membuat narasi akan lebih banyak orang yg terinspirasi<br />
<br />
Kapan diisi, warna yg memberi kesan yg paling mendalam<br />
Kapan mengisinya, begitu mendapatkan AHA, boleh menuliskan kesan yang mendalam di setiap tahap kegiatan<br />
<br />
<br />
10:30 – 10:48 Membuat book of me<br />
<br />
Presentasi Zero waste event Arlian<br />
Pilihan isu yang dilaminating bu Nia ditempel di dinding<br />
Bursa Isu, fokus pada 1 isu yang akan dikerjakan agar memiliki action plan dari isu yang terpilih. Tersedia isu yang masih kosong untuk membuka peluang isu-isu baru dari teman-teman,<br />
<br />
Model Book of Me Arlian sangat keren, namun lupa dicari di Kanayakan. Jadi memaparkan book of me bu Nia sejak 2006-2011<br />
Isu yg dipilih : pengolahan sampah, mulai dengan pendampingan KIR. 2006 ada Dyah ketua OSIS yang kini baru pulang dari AFS di USA sekarang kuliah di Desain ITB<br />
<br />
2007 mengalami hambatan sekaligus tantangan dr kepala sekolah. Bagaimanapun harus dibuktikan<br />
Akhirnya memilih jadi kepompong dengan harapan menuai bening, pohon boleh 1 tapi buah macam2<br />
<br />
2008 mengikuti kegiatan guru2 di Pasuruan, 16 negara, orang2 yg memiliki kepedulian tinggi thd lingkungan. Makin yakin kalau perlu dibuktikan. Pulang, bertemu dg 4 jagoan dipimpin Ares<br />
Anak Band, gaul, hapus Styrofoam. Sepakat mengukur jumlah Styrofoam dalam sampah setiap kelas. Mendiskusikanaksi bersama. Lalu enjelaskan setiap kelas atau minta ke kepala sekolah didepan upacara<br />
Kelas 7 bertemu dg Ami, menjadikan sumber inspirasi bagi kita hari ini<br />
Ami dg learning by doingnya tetap melakukan evaluasi kekurangan 2006. Alhamdulillah merasa mulus sd 2008, banyak prestasi didapatkan, hadiahnya. Hidup makin berarti<br />
<br />
2010 bertemu Arlian, inspeksi ke kolong2 bangku tiap kelas, memilah sendiri, bank sampah, takakura dst, kemudian isu yg paling membuat Arlian banget Zero Waste Event, hidup sampai 1 kelasnya pemilahan 8 sampah anorganik<br />
<br />
Visi kedepan, ternyata ada Arlian dan Ria<br />
Alhamdulillah, visi berikutnya :<br />
Sekolah yg benar2 berbeda, laki2 banget<br />
Menjadi hebat itu, bebas melampaui batas yg dia harapkan.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBqO2UhxNqmPKSno666eeyak2JL7__p3bJzdwGc7xU_jN9HdICvKrU3E-MpdnntVqW5groFM2HWEk21bECYQjoH7SksseIzd3er3a5Z8QvxoAS6fICEj6s3cwyUJBZdTixzkwaM1Gbkqsj/s1600/20140501_103414.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBqO2UhxNqmPKSno666eeyak2JL7__p3bJzdwGc7xU_jN9HdICvKrU3E-MpdnntVqW5groFM2HWEk21bECYQjoH7SksseIzd3er3a5Z8QvxoAS6fICEj6s3cwyUJBZdTixzkwaM1Gbkqsj/s320/20140501_103414.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzVBwir7Vbii03h_ROr-M3uxfWMdPO4oZTXjcRqEOwC5NjuIDmRkwjYlojmYkCl8EqnCkfEEVb4r6HyYD9zx4ttUjaMdUCjLhTY6sz4juqScaWdsW9UlrliH63vHskhgg3eagcww_mG-Su/s1600/20140501_103450.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzVBwir7Vbii03h_ROr-M3uxfWMdPO4oZTXjcRqEOwC5NjuIDmRkwjYlojmYkCl8EqnCkfEEVb4r6HyYD9zx4ttUjaMdUCjLhTY6sz4juqScaWdsW9UlrliH63vHskhgg3eagcww_mG-Su/s320/20140501_103450.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOpq2xYX9NieR6MuJ7m4ujnEB8IPG-ooPv5yXlJbQ0sAOdDoELwH7_yQfu3POwbINJTAVrISzfsbr9nFDXOc4klIg6rzKkiqEw57UmxKFK8d8wjSrwR84UsQ3-iLoLHxT_VOcZ1VZXbFkM/s1600/20140501_115314.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOpq2xYX9NieR6MuJ7m4ujnEB8IPG-ooPv5yXlJbQ0sAOdDoELwH7_yQfu3POwbINJTAVrISzfsbr9nFDXOc4klIg6rzKkiqEw57UmxKFK8d8wjSrwR84UsQ3-iLoLHxT_VOcZ1VZXbFkM/s320/20140501_115314.jpg" /></a></div>10:48-11.30<br />
Apa yg akan dilakukan sepanjang bulan Mei, 6 bulan kedepan, setahun kedepan, atau terserah mau apa. Setiap orang menyusun book of me sesuai dengan isu yang dipilih dari bursa isu.<br />
<br />
Pengelompokan isu berdasarkan book of me<br />
1. Pendidikan dan kebudayaan<br />
2. Pengangguran<br />
3. Makanan bergizi<br />
4. Remaja gaul tanpa sex<br />
5. Anti rokok<br />
6. Perlindungan Anak<br />
7. Lingkungan Hidup<br />
Khusus kelompok Pendidikan<br />
<br />
Alfa<br />
Pendidikan karakter, dulu dg disiplin militer<br />
1. Inlove with yourself<br />
2. family intention<br />
3. Membiarkan anak bermimpi<br />
4. Be better, be stronger<br />
<br />
Ksatria<br />
Isu Anak jalanan<br />
1. Miskin, tertinggal, terbelenggu tidak dapat kebebasan<br />
2. Tindakan cepat bisa menjadi sosok siswa yg hebat, ada semangat kekeluargaan,<br />
Jadi manusia suuper<br />
<br />
Riska<br />
Pentingnya pendidikan anak usia dini<br />
Bergantung pada golden age<br />
Bagaimana: petualangan edukasi, ini warna apa, jumlahnya berapa, tidak mendikte, rumah nyaman bagi anak<br />
Tujuan PAUD<br />
<br />
Bilqis<br />
1, Demo2 orang sunda ttg politik<br />
2. Marah hanya nyanyi doang, penguuatan gerakan memilih pemimpin<br />
3. Kesel gara2 budaya sunda ditinggalin<br />
4. Premanisme politik, dibayar utk memilij<br />
5. Cobalah pikirkan<br />
<br />
Iwang<br />
<br />
Sekolah Idaman, ada penghargaan, tetap pakai toga, bisa mengenal alat musik, ameng di taman kota, santai dan menikmati<br />
<br />
Problematika kehidupan, keluarga tetap yg utama, unik,<br />
Ibu, hadiah<br />
<br />
Setiap kelompok menyusun tabel<br />
<br />
Hobby, Minat, ketertarikan -->passion<br />
Soft skill --memasak, komunikatif, percaya diri<br />
Isu sosial : jajanan kurang sehat<br />
Kelompok masyarakat : siswa SMA kelas 10, berapa lama<br />
Ide sosial : gerakan makanan sehat di kantin sekolah<br />
<br />
<br />
ISHOMA sd 12.30<br />
<br />
12.40 – 14.15<br />
Presentasi setiap kelompok<br />
1. Kelompok Pengangguran ide sosial “youth Ecosocpreneur Internship dibiayai dari pemilahan sampah di sekolah, sasaran SMP/SMA <br />
2. Kelompok Remaja Gaul Tanpa Sex “Gerebek” di SMAN 20 Bandung<br />
3. Kelompok Pendidikan sekolah kita untuk anak jalanan<br />
4. Kelompok Anti Rokok SMA Alfa Centauri, sosialisasi<br />
5. Kelompok Makanan bergizi SD dekat rumah, jajanan sehat dan ke ibu hamil menyusui<br />
6. Kelompok Lingkungan Hidup SMP 41, sekolah bersih dan sehat<br />
<br />
Semuanya investasi. Bursa program yang paling laku Pendidikan, akan dipresentasikan tanggal 3 Mei di SD Al Amin<br />
<br />
Jam 14.15 -14.35 Presentasi Youth Ecosocpreneur Internship dari Zakky bisa dibeli dengan menjadi Agen MeSRA diperkuat Ibu Yanti dengan menghadirkan Narasi Safari GeMBIRA oleh Sendra dan Bilqis, peuturan Agenda Bulan Aksi MeSRA oleh Iwang dan memperlihatkan Café Imu GeMBIRA oleh Iyen<br />
<br />
14.35 – 15.15 Pembuatan komitmen masing-masing untuk menyediakan investasi sebanding dengan pilihan di Bursa Program. Contoh komitmen bu Nia untuk menggerakkan 1.400 siswa SMPN 11 untuk memastikan setiap Ide Sosial yang dipresentasikan menjadi pilihan kegiatan dalam upaya mewujudkan Sekolah Ramah Anak di SMPN 11 Bandung<br />
<br />
15.15-15.30 Foto Bersama dan penyepakatan penggunaan twitter untuk media komunikasi<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-20196037255743883432014-04-28T17:23:00.000+07:002014-04-28T17:24:03.959+07:00PERJALANAN MENAKJUBKAN Bu Nia Kurniati di Tanah Karo<b>MENEMUKAN BERLIAN TERINDAH DARI TANAH KARO<br />
<br />
(“ ….Menjadi orangtua….tidak hanya sekedar takdir, <br />
namun seperti hadirnya sebuah kesempatan <br />
untuk membuktikan peranan kita di muka Bumi,<br />
meneruskan rencana Ilahi, mewarnai anak-anak dengan cinta. <br />
Lalu, biarkan siklus berputar sampai jaman ditamatkan”. )<br />
<br />
Dan….saya telah memilih, <br />
bukan hanya sebagai guru tetapi menjadi orangtua di sekolah….<br />
</b><br />
<br />
Ini adalah perjalan saya yang kedua kalinya, mengunjungi Kabanjahe untuk bertemu dengan penyitas anak di Sekolah darurat SKB pasca erupsi gunung Sinabung. Tentu bukan karena kebetulan saya ada disana tetapi karena sudah digariskan olehNYA, bahwa saya akan bertemu kembali dengan mereka dan meyakinkan semua pihak, betapa luar biasa hebatnya mereka.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJzIwjuIbdNu_tG92sgD5oXHATXYFCs9DLBKuFVaVQ5ONlQRSFRcaUO-rOtHgfE8JnNjzN48SPwJVWVL_wB1dKObV4dDBJtObjOcnrMPlQRNmvBOXZWXXL7_5Axv2PSJ2wRnUxcnVFmKrg/s1600/nia+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJzIwjuIbdNu_tG92sgD5oXHATXYFCs9DLBKuFVaVQ5ONlQRSFRcaUO-rOtHgfE8JnNjzN48SPwJVWVL_wB1dKObV4dDBJtObjOcnrMPlQRNmvBOXZWXXL7_5Axv2PSJ2wRnUxcnVFmKrg/s320/nia+3.jpg" /></a></div><br />
Petualangan yang menakjubkan, itulah tepatnya. Saya yang hanya sebagai guru biasa ternyata telah mendapat kesempatan luar bisa dan terindah dalam hidup melewati 6 hari terbaik dengan orang-orang istimewa. Bersama dengan tim KerLiP, ditemani Amilia Agustin, Teh Aas, kak Wanti, Kak Artha, bang Dedi, dan bang Abdi bersama-sama dan akan bekerja sama mendampingi para berlian Tanah Karo. <br />
<br />
Tanah Karo, Kabanjahe, dan gunung Sinabung membuat saya penasaran, terutama setelah saya bertemu dengan 18 anak hebat yang tergabung dalam Agent Mesra. Tantangan demi tantangan kami lewati bersama dan diluar ekspektasi saya, mereka menjadi sangat mengagumkan. Pada pertemuan pertama, mereka sudah mencuri hati saya. Dengan suara yang lantang, mereka menyampaikan pendapatnya tentang harapannya untuk Indonesia yang mereka banggakan, tidak satupun dari mereka yang mementingkan dirinya sendiri. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAo4dwkmVk1JdNA7mVbelzH7K_wjihxvlAywK-4UxHYwenb1h6bhIyL8FcP2u6axMpXV17-IfLCZVnrrptGQXehK2-2KystSo4gzPOtPpFpS_iQFbtvtrsmk8_MHeoeF63MPQeGekIxPlf/s1600/IMG_9413.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAo4dwkmVk1JdNA7mVbelzH7K_wjihxvlAywK-4UxHYwenb1h6bhIyL8FcP2u6axMpXV17-IfLCZVnrrptGQXehK2-2KystSo4gzPOtPpFpS_iQFbtvtrsmk8_MHeoeF63MPQeGekIxPlf/s320/IMG_9413.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZJ-3PNL9L9gjCqkIxiFLCyQRf5kmgJ1A6ERttSTZyHEbyG0bLvD_ftGnjCWaRAGmEk93fEJw_msQ20u5hSFQa_qBURZnw_r9_uDq-K2OK3_ZoyhCFivhpqaqgncQ0Ap7ADb4SLjn_ruCH/s1600/IMG_9577.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZJ-3PNL9L9gjCqkIxiFLCyQRf5kmgJ1A6ERttSTZyHEbyG0bLvD_ftGnjCWaRAGmEk93fEJw_msQ20u5hSFQa_qBURZnw_r9_uDq-K2OK3_ZoyhCFivhpqaqgncQ0Ap7ADb4SLjn_ruCH/s320/IMG_9577.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2EHb5G9VE-SNK9URrXu57mGHXMVIrj7_T7K8ZH2nKZZFmmpQKjES3QabJNRn-04Jzad95KMPOuetlWqWf6tpWl6haOZkhlicR-Ttv5VjfmfnEDPT43zGgyBZ6w85C4zBvRUwY56pZWCZP/s1600/IMG_9463.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2EHb5G9VE-SNK9URrXu57mGHXMVIrj7_T7K8ZH2nKZZFmmpQKjES3QabJNRn-04Jzad95KMPOuetlWqWf6tpWl6haOZkhlicR-Ttv5VjfmfnEDPT43zGgyBZ6w85C4zBvRUwY56pZWCZP/s320/IMG_9463.JPG" /></a></div>Lalu….setelah 2 minggu berlalu, kekaguman itu menjadi semakin besar saat mereka berproses bersama dalam pembuatan Book of Me dan Mandala Diri. Proses tersebut semakin menguatkan mereka dalam penemuan ide sosial. Didampingi Amilia Agustin yang selalu memukau, mereka menentukan pilihan, tentu saja dengan kesepakatan yang mengagumkan. Dan terpilihlah 3 jenis kegiatan apa yang akan dilakukan. <br />
<br />
Saya menemukan cara membangun kesepakatan yang unik dan pola pendampingan yang ideal melalui tutor sebaya. Cara yang dilakukan adalah melalui belanja program dan penandatangan kesepakatan saham, telah mengajarkan mereka untuk menyepakati komitmen yang telah dirancang bersama. Ada 3 kelompok dengan ide sosial yang mengagumkan yaitu <br />
1. Gerakan anti korupsi dan pengembangan pendidikan bertani melalui pendidikan formal dan seni.<br />
2. Gerakan travelling dan pelestarian budaya melalui masakan tradisional yang disajikan dengan cara internasional, serta pelestarian lingkungan melalui gerakan cinta flora dan fauna. <br />
3. Gerakan seni dan budaya tradisonal melalui cipta lagu dan alat musik yang dikemas secara digital dan diajarkan melalui pendidikan formal. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieIEVaSj4CQ3r13-appo1eMY1kQXoqxl9bf3VEEwJg6S8VYAwT5trsgvYxa-gUGo80EPs10DvjEhyphenhyphenLKaa9S54MkBZK0-6zpJ0h2lVbpb1raORdXmofD1R0iydq_YLw2LFRCirCOR9H5II-/s1600/nia+2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieIEVaSj4CQ3r13-appo1eMY1kQXoqxl9bf3VEEwJg6S8VYAwT5trsgvYxa-gUGo80EPs10DvjEhyphenhyphenLKaa9S54MkBZK0-6zpJ0h2lVbpb1raORdXmofD1R0iydq_YLw2LFRCirCOR9H5II-/s320/nia+2.jpg" /></a></div><br />
Saya jadi yakin, bahwa dunia pendidikan adalah dunia yang dinamis dan butuh update hal-hal yang baru secara terus menerus. Melalui Agent Mesra inilah, semuanya akan terwujud. Seperti kata Munif Chatib dalam buku Orangtuanya Manusia, <b>“…Setiap anak yang dilahirkan mempunyai fitrah ilahiah, yaitu kekuatan untuk mendekati Tuhan dan cenderung berperilaku baik. Ibarat bangunan, fitrah adalah fondasi sehingga bangunan (manusia) yang berdiri di atasnya mestinya adalah bangunan kebaikan dan jika terjadi sebaliknya, pasti ada faktor penyebabnya”.</b><br />
<br />
Dimana peran saya dan anda sekalian? <br />
Sebagai orang dewasa-saya memilih, bukan hanya sebagai guru tetapi menjadi orangtua di sekolah, menjalani takdir yang telah mendapat kesempatan mendampinginya, meneruskan rencana Ilahi, mewarnai prosesnya dengan cinta, lalu….biarkan siklus berputar sampai akhir jaman. Bagaimana dengan anda?<br />
Semoga bermanfaat.<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-71680889293923463382014-04-28T17:00:00.000+07:002014-04-28T17:18:43.919+07:00Aku Bisa Aku Hebat Saya gembira-NARASI DARI NITA HAYANI TARIGAN<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbJR3jPbBsfAOymL7SBO81h4UXMXkXoPv9UX47MDaKaTaotMPcZLP5_KR3ic-lXwbxebpUaWpp8WqmJ72JFYPX6kwK2leU7KhHQrv3L2GbZ0G5mxDL5rGq7lTdPG0iRAI1RymAIdqHocRP/s1600/nita.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbJR3jPbBsfAOymL7SBO81h4UXMXkXoPv9UX47MDaKaTaotMPcZLP5_KR3ic-lXwbxebpUaWpp8WqmJ72JFYPX6kwK2leU7KhHQrv3L2GbZ0G5mxDL5rGq7lTdPG0iRAI1RymAIdqHocRP/s320/nita.jpg" /></a></div>Terimakasih Bu Yanti dan Bu Nia teteplah mengabdi pada bangsa Indonesia ini agar masyarakat yg buta akan pendidikan dapat terbantu. Kalian adalah inspirasi baru bagi kami. Mari kita bersama-sama mewujudkan sekolah ramah anak (MeSRA) untuk Indonesia maju dan sejatera. Terimakasih juga buat kak Arlian dan Kak Ami semoga kalian sukses semua dalam study-nya (pendidikannya) agar bisa menjadi yang leboh baik lagi dalam mewujudkan pendidikan anak Indonesia yang lebih gemilang untuk masa depan yang cerah bagi kami dan bangsa ini. Kalian semua adalah pahlawan, contoh bagi kami untuk lebih berfikir dengan maju. Terimakasih buat semua..... :)) :))<br />
<br />
Mandala Diri yg saya buat itu adalah hal yg paling berkesan bagiku. Itu adalah cerminan bagi masa depanku untuk yg lebih gemilang di putaran bumi, yang cemerlang indah di cakrawala. Terimakasih kepada KerLiP (Keluarga Peduli Pendidikan) atas kerja sama kalian yang solid kami kami bisa belajar dengan kalian belajar untuk lebih mandiri, dan berkreatif.<br />
Mimpi kami bagaikan Bhineka Tunggal Ika (berbeda-beda tetepi tetap satu jua). Pertemuan kita memang singkat tetapi banyak hal yang kalian ajarkan kepada kami yg lebih berguna bagi kami. Pertemuan kita di SKB banyak kegiatan yang kita lakukan termasuk diantaranya yakni Membuat Mandala Diri, disana saya sangat gembira dimana lagu yang saya suka yang menjadi inspirasi bagi saya di tuliskan di Mandala Diri tersebut, begitu juga dengan hal mencipta yang aku sukai dituangkan disana, bahkan hal yg berkesan yg pernah saya alami juga diceritakan disana, bukan itu saja hal yg paling saya bangga juga saya tuangkan disana.<br />
<br />
Aku Bisa Aku Hebat Saya gembira, bisa bertemu dengan KerLiP, Pengetahuanku bertambah, karena kedatangan kakak dari KerLiP Bandung Saya DKK bisa lebih memahami betapa pentingnya pendidikan itu. Saya DKK belajar untuk lebih berkreatif, emiliki solidaritas yg kuat, serta nilai sosial yg tinggi. Pada pertemuan pertama Saya DKK membuat papan mimpi (Dream Board) disana Saya DKK menuangkan mimpi-mimpi kami. Mimpi kami memang berbeda semua, tetapi jika disatukan maka mimpi kami tersebut bersama-sama untuk membangun Bangsa dan Negara Indonesia tercinta ini.<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-53084107197902395752014-04-25T09:55:00.002+07:002014-04-25T10:14:52.951+07:00HASIL CARA ASYIK CARI TAHU MeSRA di SMPN 49terimakasih untuk Yenny yang menuliskan kembali hasil CACT MeSRA dan Rencana Aksi yang akan dilakukan anak-anak dalam 2 minggu kedepan. <br />
<br />
Ini dia Hasilnya<br />
<br />
Nama : Deby<br />
Kelas : VIII-3<br />
- Ketika mars SMP 49 di kumandangkan, saya melakukan pusat ( pungut sampah yang terlihat)<br />
- Jika hari piket , saya datang paling awal<br />
- Berpakaian rapi selama di sekolah<br />
- Saya tidak pernah berbicara kasar saat di sekolah atau dimanapun<br />
- Saya berusaha untuk tidak mengganggu teman<br />
- Agar tidak kesiangan saya selalu bangun pagi<br />
- Membaca Al-Qur’an sebelum belajar<br />
- Mengucap salam jika bertemu guru<br />
- Menjaga kebersihan lingkungan<br />
- Bersikap baik selama di sekolah, dan dimana saja<br />
- Pulang sekolah tepat waktu<br />
<br />
Nama : Tasya Maulidiyyah<br />
Kelas : VIII-3<br />
<br />
Aku selalu berpakaian rapih setiap hari, sarapan pagi sebelum berangkat ke sekolah selalu mengikuti tata tertib sekolah, disiplin. Aku juga selalu mengerjakan pr, membantu teman saat kesusahan, memperhatikan gueru saat menerangkan, lalu aku les di tempat les aku belajar, pulang langsung mandi , makan malam, belajar mengerjakan PR dan menonton TV sebentar lalu tidur tepat waktu.<br />
<br />
<br />
Nama : Juanita Kintan P<br />
Kelas : VIII-6<br />
<br />
Aku, disekolah kalau melaksanakan piket kelas dilaksanakan saat pagi hari atau sebelum masuk sekolah. Jika ada pelajaran kosong terkadang aku suka mengunjungi perpustakaan, jika terdengar mars 49, aku melakukan pusat (Pungut Sampah yang Terlihat). Saat istirahat aku selalu memakan bekal dari rumah.<br />
Aksi :<br />
- Penghijauan dan kebersihan dalam sekolah<br />
- Ketertiban siswa dalam sekolah<br />
- Bersatu dalam memecahkan masalah<br />
- Ketegasan dalam kepeminpinan<br />
Masalah :<br />
- Kotornya lingkungan sekolah<br />
- Tidak tertibnya siswa di sekolah<br />
- Tidak ada kekompakan dalam memecahkan masalah<br />
- Tidak tegasnya pemimpin<br />
Dukungan :<br />
- Orang Tua<br />
Kinerja :<br />
- Portopolio<br />
<br />
<br />
Nama : Widiandini Pnta Hasan<br />
Twitter : @widipnta<br />
<br />
Yang sudah aku lakukan , saya selalu piket di kelas jika saya melihat ada sampah, saya ambil dan saya buang pada tempatnya karena saya selalu melihat guru mencontohkan buang sampah pada tempatnya maka saya tiru setiap ada hari besar saya membuat artikel lalu di pasang di madding.<br />
Masalah Prioritas :<br />
Masalah –masalah di sekolah yang paling saya gregetan untuk beraksi yaitu makan-makanan yang tidak sehat tetapi tetap di jual di dagangkan di sekolah. Bagaimana bagi para siswa yang tidak tau, apakah itu mmakanan sehat atau tidak maka itu aksi mesra yang ingin saya lakukan adalah membuat kesepakan kepada BK untuyk mempelajari membedakan makanan sehat dan yang tidak baik agar setiap siswa tau bagaimana memilah-milah makanan yang sehat dan tidak sembarangan.<br />
Dukungan :<br />
Dukungan yang paling saya harapkan yaitu dukungan dan para guru untuk mengingatkan kepada siswa-siswi di sekolah, juga agar mendapat dukungan dari teman-teman.<br />
<br />
<br />
Nama : Febbi Anggraeni<br />
Kelas : VIII-8<br />
Aku sudah terbiasa membersihkan kelas sesuai jadwal piket untuk mewujudkan sekolah ramah anak. Aku sudah terbiasa makan pagi sebelum pergi sekolah agar ketika aku belajar staminaku bertambah jadi ketika belajar aku tidak ngantuk.<br />
Permasalahan :<br />
Siswa sering menyoret-nyoret tembok, meja, dan kursi.<br />
Aksi : <br />
Siswa jangan mencoret-coret tembok, meja, dan kursi sebaiknya siswa tuangkan corat-coret tersebut jadi seni seperti seni menggambar dan menulis.<br />
Tokoh : Masyarakat<br />
<br />
Nama : A’lia Lutfi H<br />
Kelas : VIII-5 <br />
<br />
Aku sudah terbiasa melakukan piket kelas untuk mewujudkan sekolah ramah anak. Aku sudah terbiasa membuang sampah pada tempatnya agar sekolahku bersih. Aku selalu mandi dan sholat subuh sebelum berangkat ke sekolah. Selalu berpakaian rapih sebelum berangkat kesekolah. Aku selalu bangun tepat waktu. Aku selalu datang ke sekolah sebelum bel berbunyi. Aku selalu membawa bekal jika aku belum sarapan di rumah.<br />
Kamar mandi masih kotor : ingin mengajak semua teman-teman SMPN 49 untuk menjaga dan membersihkan yempat yang sudah kotor oleh kita sendiriiiiiiii.<br />
Ingin meminta dukungan dari teman-teman dengan cara membantu menjaga dan membersihksn lingkungan.<br />
<br />
<br />
Nam a : Dania<br />
Aku selalu mandi pagi , pagi selalu rapih menaati tata terbit ,bersikap baik membantu orang lain, selalui di siplin , di sekolah selalu sengerjaka pr tidak terlambat kesekolah belajar di sekolah, memperhatikan guru saat menerangkan , tidur tepat waktu.<br />
Kamar mandi murud :<br />
Aksi : dengan cara menjaga kebersihan kamu, agar tetap bersih dan menjaga temen-teman untujk menjaga kebersihsan.’’’’’<br />
<br />
<br />
Nama : Andjani Putri<br />
Kelas : VIII-6<br />
Kalo denger laggu mars 49 di sekoalah ku mungut sampah yang terlihat (pusat) tapi ngak cumin kalo lagu aja . kalo berdiri suka rapihin baju , ramah kepada semua teman, selalu piket pada waktunya suka mampir di perpustakaan keliling, kalo kebagian vbuku yang rusak aku suka benrin buku itu.<br />
Masalah prioritas :<br />
Masalah yang bikin saya gereget waktu aksi yaitu teman-teman syang suka terlambat masuk sekolah/ kesiangan padahal rumahnya tidak terlau jauh maka itu aksi mesra yang ingin saya lakukan adalah menegur teman tersebut namun klo masih saja tidak bisa berubah harus ada aksi tegas dari semua pihak sekolah, harus didukung oleh semua pihak sekolah. Harus ada kesadaran dari semua pihak.<br />
<br />
Nama :<br />
Kelas :<br />
Rencana Aksi GeMBIRA :<br />
1. Pingin lebih aktif di kelas, supaya guru itu mau berkomunikasi dan tersenyum kepada saya.<br />
2. Masalah : bully, saya mau ngajak teman-teman yang suka bully bulian untuk di ajak curhat jadi bully bullion nya di berhentiin.<br />
Dukungan : Bicara , Prestasi , Berani.<br />
<br />
Nama : Hani Nurhapilah<br />
Kelas :<br />
Aku sudah membiasakan diri sebelum berangkat sekolah saya sarapan dahulu, sebelum berangkat sekolah saya berpamitan dulu kepada orang tua , setelah sampai di sekolah sayapun menyapa teman-teman di kelas. Ketika pelajaran dimulai biasakan diri untuk aktif di kelas seperti mendengarkan guru menerangkan pelajaran, jika guru member tugas segera kerjakan setelah istirahat sayapun pergi ke kantin untuk membeli makanan , minuman, waktu istirahat saya habiskan untuk bercerita kepada teman-teman dan sambil membaca buku.<br />
<br />
Rencana Aksi MeSRA yang akan dilaksanakan : <br />
1. Lebih ditekankan budaya , agar siswa-siswi berwawasan pengetahuan.<br />
- Yang harus mengikuti adalah seluruh siswa-siswi SMPN 49 <br />
- Contoh aksinya itu seperti jika ada perpustakaan keliling marilah kit abaca buku-buku tersebut. Manfaatkan juga buku-buku yang ada di perpustakaan sekolah. Selain itu saling berkomunikasi dengan teman agar saling bertukar pikiran , biasakan pula sebelum masuk/ pelajaran dimulai bacalah dulu buku pelajaran yang akan di pelajari.<br />
- Dukungan itu kepada seluruh siswa-siswi SMPN 49<br />
- Caranya itu kita harus ajak teman-teman kita agar mau mengikuti aksi tersebut.<br />
<br />
<br />
Nama : <br />
Kelas :<br />
Yang sudah saya lakukan seperti bangun pagi lalu sholat dan membereskan tempat tidur, lalu sarapan sesudah itui berangkat sekolah, senyuman membuat hari menjadi ceria. Melaksanakan piket kelas apabila ada sampah terlihat maka aku ambil dan membuangnya ke tempat sampah.<br />
1. Membersihkan lingkungan sekolah “ sampah organic dibuat kompos & anorganik di buat daur ulang” perkelas<br />
2. Membersihkan lingkungan yang kumuh seluruh warga sekolah <br />
Rencana Aksi MeSRA :<br />
- Membersihkan lingkungan sekolah<br />
Dukungan :<br />
- Teman : membantu acara ini agar berjalan <br />
- Orang tua : agar mengijinkan kami untuk ke sekolah<br />
- Guru & kepala sekolah : agar membantu supaya acara ini berjalan lancer & menyetujuinya.<br />
Cara untuk kerja : video<br />
<br />
<br />
Nama : Nanda Sulastri<br />
Kelas : VIII-1 @nadasulastri1<br />
- Ketika mars SMPN 49 di bunyikan akan melakukan pusat (pungut sampah yang terlihat)<br />
- Setiap pulang sekolah melaksanakan piket tepat waktu<br />
- Bangun tidak terlambat<br />
- Memakai baju sesuai dengan aturan<br />
- Mengucapkan salam kepada orang tua ketika mau berangkat ke sekolah<br />
- Membaca al-Qur’an 5 menit sebelum belajar di kelas<br />
- Membuang sampah pada tempatnya<br />
Kamar mandi SMPN 49 Bandung masih kurang bersih, saya dengan teman-teman yang lain ingin kamar mandi sekolah menjadi aman-nyaman dan bersih. Rencananya saya dengan teman-teman atau di bantu guru PLH akan membuat poster dengan tema kebersihan juga membuat peraturan kemudian saya akan menghimbau kepada yang lain saya memantau kamar mandi jika ada sampah saya dan teman-teman membuangnya dan membersihkannya.<br />
Saya meminta dukungan dari siswa-siswi SMPN 49 bandung di antaranya kelas 7,8,9 juga guru PLH SMPN 49 Bandung.<br />
<br />
Nama : Ranti Rusdiyana<br />
Kelas : VIII-5 <br />
Aku sudah mewujudkan sekolah ramah anak dengan melakukan :<br />
- Sarapan pagi dari rumah supaya lebih konsentrasi belajarnya<br />
- Mandi sebelum sekolah supaya kita tidak bau<br />
- Berpakaian rapid an berdandan sewajarnya seperti mengikat rambut dsb<br />
- Mencium tangan orang tua dan meminta restu<br />
- Berniat sebelum sekolah<br />
- Bersemangat ke sekolah<br />
- Berkonsentrasi dalam belajar<br />
- Selalu ingat Tuhan<br />
- Memperhatikan orang yang sedang berbicara di depan atau guru<br />
- Menghargai orang lain, teman, sahabat, guru, dll<br />
Isu yang menjadi masalah di sekolah adalah “saya ingin teman-teman saya dapat menghargai satu sama lain<br />
Cara mengatasi masalahnya dengan cara saling mengingatkan satu sama lain dan saling keterbukaan dengan oknum pelakunya.<br />
Dukungan dari teman-teman kelas VIII dengat mengingat satu sama lain.<br />
<br />
Nama : Nuraeni Findianti<br />
Aku sudah melakukan sarapan pagi setiap hari dan minum susu, mengecek kembali peralatan sekolah yang akan di bawa , berdoa sebelum berangkat mengucap salam pada orang tua mencium tangan orang tua , datang tepat waktu ke sekolah belajar dengan semangat bertanya bila tidak mengerti, menjaga kerapihan pakaian berbicara sopan, menaati peraturan, menghormati orang yang lebih tua , memperhatikan ketika guru sedang berbicara, selalu mandi setiap sekolah mengerjakan PR, tidak mencontek ketika ulangan meminta izin ketika ada keperluan di luar kepada orang tua untuk mewujudkan sekolah ramah anak.<br />
Isu : berbicara kasar pada teman menggunakan nama hewan<br />
Aksi : mengingatkan dan memberhentikan teman yang akan berbicara kasar<br />
Orang : teman-teman dan orang tua juga orang dewasa yang menjadi contoh.<br />
<br />
Nama : Yadi Zumardi<br />
PRAKTEK MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK<br />
1. Aku sudah melakukan perbuatan biofori di sekolah<br />
2. Aku selalu membiasakan hidup bersih contohnya : menyuci tangan sebelum makan<br />
3. Aku sudah membersihkan ruang kelas sendiri<br />
4. Aku selalu mandi pagi sebelum ke sekolah<br />
5. Aku selalu merapihkan baju sebelum kesekolah<br />
6. Aku sudah melakukan piket disaat jadwalnya<br />
7. Aku selalu member salam sebelum kesekolah <br />
8. Aku selalu member salam ketika bertemu guru <br />
9. Aku selalu menyapa teman bila bertemu<br />
10. Aku selalu bangun tepat waktu<br />
RENCANA AKSI MESRA<br />
1. Ketidak disiplinan siswa<br />
- Isunya : misalnya dalam penampilan seharusnya kaos kaki itu harus warna putih tetapi sampai sekarang masih saja banyak yang melanggar bukan hanya kaos kaki<br />
- Aksinya : selalu memeriksa penampilan oleh guru setiap belum masuk kelas<br />
- Dukungan : teman, caranya membantu meberitahu guru.<br />
Contoh : guru : membantu untuk melaksanakan aksi mesra<br />
Kepala sekolah : membantu untuk mengintruksi kepada guru.<br />
Nama : Raihan Erlianti<br />
<br />
Praktek Mewujudkan Sekolah Ramah Anak :<br />
Aku sudah melakukan bangun tanpa dibangunkan untuk diperhatikan oleh guru. Aku sudah melakukan mandi setiap berangkat ke sekolah aku sudah berusaha belajar giat agar lebih diperhatiokan orangtua. Aku sudah melakukan buang sampah pada tempatnya, aku sudah berusaha bersosialisasi dengan teman.<br />
<br />
Rencana Aksi Mesra :<br />
Masalah : korupsi merajalela<br />
Rencananya : saya ingin memberantas korupsi bagaimanapun caranya korupsi yang ada di Indonesia . jika saya presiden saya akan memecat para koruptor itu.<br />
Dukungan : aku perlu izin dari orang tua ku , karna berkat dorongan dan do’a dari mereka lah saya bisa seperti ini.<br />
Isu : banyak koruptor yang hanya dimasukkan ke penjara tanpa dipecat. Masalahnya mereka itu diberi gaji yang cukup besar apa kurang cukup ??? perlukah mereka memakan uang rakyat sehingga melihat rakyat menderita.<br />
<br />
<br />
Nama : Dinda Nurnuri Oktaviani<br />
<br />
Aku telah melakukan belajar untuk mewujudkan cita-cita bersama –sama<br />
<br />
Masalah : hampir setiap kelas dinding atau temboknya banyak corat-coret pensil atau pulpen, itu membuat suasana kelas menjadi tidak nyaman<br />
Aksi : ingin memberitahukan jika dinding itu tidak boleh di corat-coret , itu akan membuat kelas menjadi jelek, kotor dan tidak nyaman<br />
Dukungan : semua siswa sekolah.<br />
<br />
<br />
Nama : Dian Padilah<br />
Aku telah melakukan belajar bersama untuk mewujudkan kebersamaan dan menambah pengalaman dan juga me nambah materi.<br />
<br />
Masalah. Sampah di lingkingan sekolah yang masih berserakan dimana-mana sehingga merusak lingkungan and pemandangan.<br />
<br />
Aksi : ingin mengajak orang lain untuk menyadari lingkungan hidup sekecil apapun sampah tersebut menimbulkan bencana yang sulit di tebak, makanya ayo jaga lingkungan tempat tinggalmu .<br />
<br />
Dukungan : semua orang<br />
Nama : Kartini<br />
<br />
1. Masalahnya bila ada guru/ salah satu guru yang cuek, jutek<br />
Aksi : melakukan interaksi sosial dengan guru yaitu sapa, senyum, salam.<br />
2. Masalah : bila ada dari antara sekolah yang berantem/ bermusuhan<br />
Aksi : harus saling memaafkan dan harus mengontrol emosi juga harus segera dipisahkan satu sama lain.<br />
Dukungan : guru, teman, orang tua<br />
3. Masalah : masih ada anak yang berpakaian tidak rapih <br />
Aksi : melakukan razia setiap pagi, di gerbang sekolah sebelum masuk.<br />
Dukungan : Guru <br />
<br />
<br />
nama : Tia K<br />
Kelas 8-4<br />
<br />
Praktek mewujudkan sekolah ramah anak<br />
Aku sudah melakukan setiap pagi membereskan tempat tidur dan bangun pagi dibangunkan orang tua, dan sarapan pagi sebelum berangkat setiap berangkat sekolah merapihkan seragam terlebih dahulu sebelum masuk sekolah selalu oprasi semut setiap pagi agar lingkungan bersih, tidak ada sampah, nyaman selalu piket kelas setiap hari agar kelas nyaman.<br />
<br />
Masalahnya : masih ada yang buang sampah sembarangan<br />
Aksi : seharusnya kita tidak membuang sampah sembarangan dengan cara setiap bekas jajanan sampahnya harus dibuang ke tempat sampah.<br />
Dukungan : dari guru dan teman-teman saling mengingatkan kepada murid ataupun teman.<br />
<br />
<br />
Nama : Julia Kristin <br />
<br />
PRAKTEK MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK <br />
Aku sudah bangun pagi membersihkan tempat tidur, sarapan agar dapat berkonsentrasi dalam belajar, datang sekolah tepat waktu. Melakukan kegiatan belajar dengan baik, membuang sampah pada tempatnya, menghormati guru membersihkan kelas setiap hari, mengerjakan tugas dengan baik dan benar.<br />
<br />
RENCANA AKSI <br />
Masalah : ingin memiliki sekolah yang bersih air yang bersih, ingin memiliki guru yang dapat mengerti murudnya.<br />
Aksi : membersihkannya dengan bergotong royong menjaganya lebih dekat lagi dengan guru.<br />
Dukungan : seluruh warga sekolah.<br />
<br />
<br />
Nama : Lela Sofyani<br />
Kelas : VIII – 5 <br />
1. Aku selalu mandi setiap hari<br />
2. Aku datang ke sekolah tepat waktu<br />
3. Aku selalu rapih memakai pakaian<br />
4. Aku bangun pagi tidak di bangunkan<br />
5. Aku sebelum berangkat sekolah sarapan terlebih dahulu<br />
6. Aku selalu sholat tepat waktu tapi kadang bolong-bolong<br />
<br />
Masalah : saya harap seluruh warga siswa siswi SMPN 49 tidak membuang sampah sembarangan<br />
Aksi : membersihkan sampah dan memungut sampah yang terlihat<br />
Dukungan : warga SMPN 4 9 Bandung<br />
<br />
<br />
Nama : Anita S<br />
Kelas : VIII-1<br />
<br />
MESRA : <br />
1. Berangkat ke sekolah<br />
2. Senyum setiap pagi<br />
3. Berusaha untuk berpakaian rapih<br />
4. Menaati peraturan di sekolah<br />
5. Sampai ke sekolah tidak telat<br />
6. Melaksanakan piket pada jadwalnya<br />
Aksi yang dapat saya lakukan adalah :<br />
Untuk mengatasi masalah jutek-jutekan<br />
1. Mencoba lebih dekat dengan guru<br />
2. Harus lebih banyak berkomunikasi<br />
3. Mengajak teman agar bisa dekat<br />
4. Lebih banyak berinteraksi sesame guru dan murud<br />
5. Meminta dukungan dari teman<br />
<br />
Nama : Faizah Muyasaroh<br />
Aku ingin sekolahku WC nya lebih bersih<br />
Aku ingin sekolah ada jemputan sekolah<br />
<br />
Harapannya, guru di SMPN 49 ini mengerti apa yang diinginkan oleh muridnya , tidak jutek dan lebih bersosialisasi dengan murid<br />
Aksinya jika guru jutek harus member/ memulai pembacaan terlebih dahulu supaya muridnya tidak canggum mengobrol dengan guru.<br />
<br />
<br />
Nama : <br />
<br />
1. Aku telah membiasakan selalu membersihkan kelas sesuai dengan jadwal piket<br />
2. Aku telah membiasakan untuk selalu mengerjakan tugas dari sekolah<br />
3. Aku telah membiasakan ketika bertemu dengan teman selalu sapa , senyum, salam, <br />
4. Aku membiasakan selalu bangun tepat waktu<br />
5. Aku slalu membiasakan setelah bangun pagi mandi lalu wudhu<br />
6. Aku sudah melakukan sebelum vberangkat sekolah merapihkan pakaian <br />
7. Aku telah membiasakan tertib dalam kelas<br />
<br />
Aksi Mesra :<br />
1. Melaskukan interaksi sosial dengan guru yaitu sapa senyum salam<br />
2. Masalah : masih ada anak yang melanggar peraturan dan tidak berpakaian rapih<br />
3. Akasi : melakukan rajia pagi di gerbang sekolah<br />
4. Dukungan : guru<br />
5. Cara : unjuk kinerjamu : Varasi.<br />
<br />
Nama : Irwan <br />
Kelas 8-5<br />
Aku sudah mewujudkan sekolah ramah anak, dari diri sendiri dengan sontoh sebagai berikut :<br />
1. Dari bangun pagi aku membereskan tempat tidur, mandi,gosok gigi dan membantu orang tua merupakan kebiasaanku setiap hari<br />
2. Pagi dari rumah menuju sekolah dengan tepat wasktu<br />
3. Merawat sekolah dengan cara sadar diri sendiri seperti membuang sampah pd tempatnya , tidak merusak tanaman, menjaga kebersihan wc, dll.<br />
<br />
Aksi mesra:<br />
Masalah yg belum terpecahkan:<br />
1. Banyak orang yang masih belum sadar akan kebnersihan<br />
2. Meja yang bersih dicorat coret oleh tip-x<br />
<br />
Cara menyelesaikan masalah :<br />
1. Kerjasama dengan teman bersatu dengan guru untuk memberantasnya<br />
2. Adanya kesadaran dari diri masing-masing<br />
<br />
Aksi-aksui impian :<br />
1. Ingin menyadarkan semua orang akan pentingnya kesehatan<br />
2. Ingin mewujudkan sekolah bebas sampah<br />
3. Menciptakan manusia cinta lingkungan<br />
<br />
Dukungan yang paling diinginkan :<br />
Kerjasama antara semua orang untuk membereskan suatu masalah<br />
Kesadaran dari diri masing-masing<br />
<br />
<br />
Nama : Popy Sofia <br />
Kelas :VIII-3<br />
<br />
MESRA :<br />
1. senyum setiap hari<br />
2. Berusaha berpakaian rapih <br />
3. Memungut sampah<br />
4. Membersihkan kelas<br />
5. Menaati peraturan yang ada<br />
6. Di sekolah ataupun kelas<br />
7. Mengikuti pelajaran tepat waktu <br />
<br />
<br />
AKSINYA yang dapat saya lakukan :<br />
Isu masalah jutek- jutekan : cara mengatasinya olebih dekat sama guru berkomunikasi dan saling terbuka.<br />
<br />
Nama : Nita Oktaviani<br />
Kelas : 8-9<br />
<br />
Aku sudah terbiasa tidak membuang sampah sembarangan selalu mandi pagi sebelum pergi sekolah dan merapihkan pakaian , terbiasa piket di kelas bersama teman-teman juka guru sudah masuk ke dalam kelas dan menerangkan pelajaran perhatikan dengan baik, belajar dengan rajin pulang sekolah tepat waktu, tidak main/nongkrong di satu tempat.<br />
<br />
1. Ada salah satu guru yang kerjanya cumin menyindir , pengen ngobrol baik-baik dengan guru tersebut agar tidak menyindir lagi9 dan tidak pundung lagi<br />
2. Dukungan dari teman dan orang tua.<br />
<br />
Nama : Aseila Jasmine<br />
Kelas : 8-9<br />
<br />
1. Saya terbiasa menyapu kelas setiap hari walaupun jadwal piket saya hari kamis<br />
2. Saya selalu mandi pagi dan memakai seragam rapih lengkap dengan atribut<br />
3. Saya terbiasa menjaga lingkungan sekolah dengan cara membuang sampah pd tempatnya<br />
4. Saya selalu bangun pagi untuk mandi dan menyiapkan segala sesuatu untuk sekolah<br />
<br />
Harapannya : guru-guru di SMPN 49 seperti menutup diri dan cenderung jaim jadi komunikasi dan kedekatan murid engan guru renggang<br />
Aksi : kalau gurunya jutek harus kita yang lebih ramah memulai pembicaraan<br />
Missal lebih banyak berkomunikasi<br />
Aksi diatas membutuhkan dukungan dari teman dan orang tua. <br />
<br />
<br />
Nama : M Azhar<br />
Kelas 8-8<br />
Praktek : cara saya untuk mewujudkan sekolah ramah anak adalah :<br />
- Berpkaian rapih<br />
- Senyum setiap saat<br />
- Tidak membeda-bedakan teman<br />
- Piket lebih giat<br />
- Pakaian yang bersih setiap hari<br />
- Menyapa kesetiap teman<br />
- Berangkat sekolah tepat waktu<br />
- Bergaul dengan semua teman<br />
Maslah : baju yang berceceran di setiap anak<br />
Aksi : member tahu kepada semua siswa agar berpakaian rapih<br />
Dengan siapa ? teman orang tua wali, guru.<br />
<br />
<br />
Nama : Ralliya S<br />
Aku sudah terbiasa berdiam di perpustakaan lalu aku terbiasa makan sekolah istrirahat dan aku juga kadang buli orang sedikit ,, hehehehe….. dan saya setiap sekolah pertama saya mandi lalu pake seragam , dan sewaktu itu saya terbiasa buang sampah sembarangan nah sesudah itu saya pulang sekolah.<br />
- Paling gereget kalau ada temen yang suka sama guru terus setiap ga di respon sama guru malah marah ke aku<br />
- Menyelesaikan masalah<br />
- Dukungan orang tua, guru cumin dikit lah,,,,…<br />
<br />
Nama : Fitri Sumiyati<br />
Kleas : VIII-4<br />
PRAKTEK MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK <br />
Aku sudah melakukan bangun pagi setiap hari, membersihkan tempat tidur, mandi, sholat setiap waktu, sarapan pagi, siap-siap ke sekolah datang ke sekolah tepat waktu , mengikuti pelajaran , menghormati guru, membuang sampah ke tempatnya, menyapu kelas, menghargai teman, kaka kelas, dll.<br />
<br />
Rencana Aksi Mesra :<br />
1. Masalah : ingin memberantas sampah di lingkungan sekolah, ingin memiliki guru yang ramah dan mengerti anak didiknya<br />
2. Aksi : melakukan gerakan memungut sampah dan menyapu di sekitar lingkungan sekolah, lebih dekat denga guru <br />
3. Dukungan : kepala sekolah , penjaga sekolah, warga sekolah, guru dan siswa-siswinya.<br />
<br />
<br />
Nama : Wulan suci R<br />
PRAKTEK MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK <br />
1. Aku sudah melakukan oprasi semut<br />
2. Sudah melakukan pembuatan biofori<br />
3. Melaksanakan piket kelas<br />
4. Menyiram bunga<br />
5. Mandi pagi sebelum berangkat ke sekolah<br />
6. Memastikan untuk tidak datang terlambat ke sekolah<br />
7. Berusaha untuk bangun pagi<br />
8. Selalu sarapan pagi sebelum berangkat sekolah <br />
<br />
Rencana Aksi <br />
1. Masalah : ingin kamar mandi siswa selalu bersih, nyaman dan enak di pakai, ingin lingkungan sekolah tetap bersih terjaga<br />
2. Aksi : dengan melaksanakan gotong royong / oprasi semut, bagi siswa siswi , tidak membuang sampah sembarangan<br />
3. Dukungan : warga SMPN 49 Bandung <br />
<br />
<br />
Nama : Vanisa Yulia <br />
<br />
PRAKTEK MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK <br />
- Sudah menyirtam bunga<br />
- Sudah menyapu lantai<br />
- Melaksanakan piket sesuai dengan jadwal<br />
- Mandi sebelum berangkat sekolah<br />
- Mengusahakan untuk tidak terlambat<br />
- Memastikan bajuku selalu rapih<br />
- Selalu sarapan pagi sebelum berangkat sekolah<br />
<br />
Renca Aksi MeSRA :<br />
1. Masalah : ketidak disiplinannya guru bila datang terlambat <br />
2. Isunya : banyak guru yg selalu bilang ke muridnya agar tidak telat tapi nyatanya guru tersebut juga terlambat<br />
3. Aksinya : selalu member nasehat yang benar , contoh dan sikap yang lebih baik dari apa yang diucapkan.<br />
4. Dukungannya : kepala sekolah ,,<br />
- Kepala sekolah : selalu menegur guru / murid yang tidak menaati peraturan<br />
- Guru : member contoh sikap yang baik <br />
- Teman : selalu mengingatkan <br />
<br />
<br />
Nama : Anggri Rudy F<br />
Kelas : VIII -5 <br />
<br />
Praktek mewujudkan sekolah ramah anak <br />
1. Sun tangan kepada guru<br />
2. Membawa bekal ke sekolah<br />
3. Membiasakan hidup bersih<br />
4. Mengucapkan salam<br />
5. Membuat biofori<br />
6. Mematuhi aturan di sekolah<br />
7. Melakukan tindakan yg sesuai dengan norma yg berlaku<br />
8. Tidak melakukan pelanggaran<br />
9. Berfikir sebelum melakukan tindakan<br />
10. Mandi sebelum pergi sekolah<br />
11. Merawat fasilitas sekolah<br />
12. Melakukan oprasi semut<br />
13. Sholat dengan tepat waktu<br />
14. Merapihkan baju<br />
15. Bersikap jujur<br />
16. Bersikap adil<br />
17. Tidak boleh ada permusuhan<br />
18. Tidak berbohong<br />
19. Menjaga harga diri kita<br />
20. Melaksanakan piket kelas<br />
21. Salam kepada orang tua<br />
22. Menjaga tanaman<br />
23. Berpola makan hidup sehat<br />
24. Menjaga hak asasi manusia<br />
<br />
<br />
Rencana aksi mesra :<br />
1. Sampah anorganik<br />
- Masalah isunya : sampah yang membusuk yang menyebabkan baud an adanya belatung, dan menyebabkan bau menyengat sehingga menyebabkan banyak nyamuk<br />
- Rencana untuk mengatasinya : mendaur ulang sampah organic<br />
- Dukungannya : dari teman, orang tua, guru tokoh masyarakat , dll<br />
- Kinerja : narasi, foto essay, portopolio<br />
<br />
<br />
NAMA : Ari <br />
Praktek : <br />
- Berpakaian dengan rapih dan bersih<br />
- Tidak membeda bedakan teman <br />
- Tidak mengejek teman<br />
- Piket di kelas<br />
- Bangun pagi<br />
- Bergaul dengan semua teman<br />
<br />
Masalahnya : dari penelitian saya , masih ada sampah yang berserakan<br />
Aksi : saya akan mempertegaskan program adiwiyata <br />
Dukungan : teman, km, guru .<br />
<br />
<br />
Nama : Sinta <br />
Aku sudah melakukan sarapan pagi, mandi pagi, membersihkan tempat tidur membereskan ruang kelas, kalau ada mars 49 artinya pungut sampah yang terlihat , sebelum sekolah aku mwenyiapkan seragam sekolah dengan rapih <br />
<br />
Rencana aksi mesra :<br />
Masalah tentang membuang sampah sembarangan <br />
Rencana akan mengatasi masalah dengan cara menyadarkan orang-0orang agar tidak membuang sampah sembarangan kita juga harus menyadarkan diri sendiri<br />
Dukungannya : dari teman , caranya memberitahukan kepada orang-orang agar tidak buang sampah sembarangan <br />
<br />
<br />
Nama : Hesti <br />
Aku sudah melakukan kebiasaan berpakaian rapih selama di sekolah, tidak membuat masalah selama sekolah, sopan terhadap guru, ramah kepada seluruh warga sekolah selalu sarapan pagi dan mandi dulu sebelum pergi sekolah<br />
<br />
Rencana aksi :<br />
Masalah : membuang sampah sembarangan <br />
Cara mengatasi : dengan cara memberikan sanksi kepada orang yg membuang sampah sembarangan <br />
Dukungan : teman yang berada di sekolah<br />
Cara kinerja : narasi/ foto essay<br />
<br />
<br />
Nama : Panji<br />
Kelas VIII-8 <br />
Cara saya untuk mewujudkan sekolah ramah anak yaitu :<br />
- Berpakaian rapih<br />
- Berangkat sekolah tepat waktu<br />
- Tidak membuang sampah sembarangan<br />
- Melaksanakan piket<br />
- Aktif saat belajar<br />
- Bergaul dengan teman tanpa melihat statusnya<br />
- Menyayangi teman dan saling menghargai<br />
- Menyiram tanaman<br />
- Menyapa teman<br />
<br />
Masalahnya : Guru Jutek<br />
- Aksi : <br />
1. Ketika ada pelajaran guru tersebut saya akan mencari perhatian dengan cara aktif belajar dan semangat pada pelajaran guru tersebut <br />
2. Jika ada masalah saya akan menerima masalhnya kepada guru tersebut<br />
3. Tentunya saya mengerjakan aksi itu tidak sendirian bersama teman saya<br />
4. Teman saya sengat mendukung aksi saya karena sayap[un ingin sekali guru tersebut tidak jutek lagi.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-84719601134630288622014-04-25T09:44:00.000+07:002014-04-25T09:45:27.949+07:00Sosok Agen MeSRA yang luar biasa<b>learning by doing</b><br />
<br />
Menyiasati keterbatasan dan menikmati asyiknya belajar dari pengalaman nampaknya sudah mendarah daging dalam proses tumbuh bersama membangun gerakan keluarga peduli pendidikan. Kali ini sahabat-sahabat KerLiP dari OSIS SMAN 19 bandung dengan Grenarationnya ditemani Fokab dan Green SMile Inc. learning by doing melalui kegiatan Safari GeMBIRA ke SMPN 49 Bandung. pertemuan informal di Cafe Ilmu GeMBIRA setiap hari Minggu pagi sejak dibuka Februari lalu oleh Yenny Anggraeni berlanjut pada pertemuan "hampir' tiap malam di Sekretariat Green SMile Inc.-KerLiP.<br />
<br />
Pertama kali bertemu Nirwan, ketua OSIS SMAN 19 Bandung saat saya dibantu Zakky dari Green SMile Inc., dan Iwang dari KerLiP memfasilitasi pelatihan penanganan dan pencegahan kekerasan bagi kelompok sebaya yang dilaksanakan bersama BP3APKKB Jabar tahun lalu. Saya mengemas file visioning yang dikirim oleh Bu Nia dengan Cara Asyik Cari Tahu dengan tema peduli diri, peduli sesama dan peduli semesta. Ternyata Nirwan tinggal di daerah Kanayakan juga. Dinginnya udara Lembang tak terasa lagi saat menemani Nirwan dan teman-temannya menggunakan metode kolase untuk DReAMs Board kelompok. Yang menggembirakan, ternyata ajakan untuk menggiatkan GeMBIRA bersama KerLiP di Dago Car Free Day disambut Nirwan dan teman-temannya. <br />
<br />
Nareeta-lah yang kemudian menghubungkan kami kembali dengan kesepakatan dalam pelatihan tersebut. Nareeta, peserta didik SMAN 1 Bandung memukau teman-temannya dengan presentasi tentang rencana aksi yang akan dilakukan jika terpilih mewakili Forum Anak Daera Jawa Barat ke Forum Anak Nasional. Bahagia sekali ketika ternyata Nareeta mengakui bahwa presentasinya terinspirasi dari hasil pelatihan yang diikutinya bersama Faza, ketua OSIS SMAN 1 Kota Bandung. Perjalanan panjang mengantar Nareeta dan teman-teman dari Forum Anak Kota Bandung pulang dari kegiatan Konsultasi Anak Daerah Jawa Barat membuat kami makin apet. Nareeta kemudian mengajak teman-temannya di FOKAB termasuk Farid dari SMAN 19 Bandung untuk hadir dalam kegiatan Cafe Ilmu GeMBIRA di Dago Car Free Day. Kami sepakat untuk mulai menjangkau anak-anak jalanan agar bisa kembali menikmati indahnya dunia belajar.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl9AMcEEamib6BLuRpIAXtdGS9B67L7O3MgLY5iwXE8QemcjanQcFukTxklngClcShLttUsPHtJv43AcfAsf5sH41Ckf1erveXErLmDUa64GRfURBjPj9sMPdhDg10Xc4jADYizeLRQ1LI/s1600/Farid+di+Cafe+Ilmu.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl9AMcEEamib6BLuRpIAXtdGS9B67L7O3MgLY5iwXE8QemcjanQcFukTxklngClcShLttUsPHtJv43AcfAsf5sH41Ckf1erveXErLmDUa64GRfURBjPj9sMPdhDg10Xc4jADYizeLRQ1LI/s320/Farid+di+Cafe+Ilmu.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD1LasBN4c4OfwGSQBc8clCje25vuSuPdsiVjqK5i3xBb4WOwH3BfF5rBHl4uJsCnbLcV698PZ6aZS9WpxHQR701qE1yBqzZMpOnyFtI_mVSgpg0mVowDR61T-olPFlJmNQzwBLoyNGBJ5/s1600/IMG_3549.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD1LasBN4c4OfwGSQBc8clCje25vuSuPdsiVjqK5i3xBb4WOwH3BfF5rBHl4uJsCnbLcV698PZ6aZS9WpxHQR701qE1yBqzZMpOnyFtI_mVSgpg0mVowDR61T-olPFlJmNQzwBLoyNGBJ5/s320/IMG_3549.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2De1vqZ6kvmNWkFFGYvv757ndady8Il0yDaGFqSOoJFqfKicUZODS907W0D9ZwQZ8rSgM5zxwjbIcVk_DX2wV_S_JL2UCOZmeHUEyAZwjHbIJZjO6Gbsh6OyJryPVHSy5svBgP44QAF34/s1600/IMG_3583.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2De1vqZ6kvmNWkFFGYvv757ndady8Il0yDaGFqSOoJFqfKicUZODS907W0D9ZwQZ8rSgM5zxwjbIcVk_DX2wV_S_JL2UCOZmeHUEyAZwjHbIJZjO6Gbsh6OyJryPVHSy5svBgP44QAF34/s320/IMG_3583.JPG" /></a></div>Farid kemudian mengajak Nirwan dan akhirnya diikuti Sendra dan farhan. Keempat anak ini sampai semalam masih intensif datang ke Kanayakan untuk menyiapkan #amengditamankota dan menjadi co=fasilitator dalam kegiatan magang mahasiswa UNISBA.<br />
<br />
<b>Safari GeMBIRA</b><br />
<br />
Agen-agen MeSRA dari SMAN 19 Bandung menjadi fasilitator GeMBIRA di SMPN 49 Bandung yang dilaksanakan pada tanggal 23 April 2014. Nirwan menghidupkan suasana belajar dengan tepuk hak anak, lalu tepuk semangat. Anak-anak terlihat antusias mengikuti kegiatan. Dalam evaluasi informal yang kami lakukan sambil makan, Sendra dan Zakky menyampaikan bahwa tak ada satu pun anak yang terlihat bete, meskipun yang aktif masih sebagian, tapi metode CACT dan DReAMs Board memungkinkan semua anak berpartisipasi dalam pembelajaran. Nirwan, Farid dan Sendra berkeliling memfasilitasi kegiatan CACT MeSRA dan penyusunan DReAMs Board per kelompok, <br />
<br />
Cara Nirwan dkk memfasilitasi presentasi DReAms Board juga sangat menarik. Anak-anak diminta kedepan per kelompok kemudian presentasi dan DReAms Boardnya diserahkan ke Agen MeSRA satu per satu plus saya tentunya...:). Setiap kali selesai presentasi, Nirwan menyampaikan apresiasi dan poin-poin penting yang disampaikan anak-anak SMPN 49 Bandung.<br />
<br />
Sendra dan Farid bergantian mendokumentasi kegiatan dengan kamera yang dibawa Farid dan kamera digital kecil yang saya bawa. Zakky membantu saya merumuskan agenda Bulan Aksi MeSRA dan rincian per kegiatan untuk bahan yang diperlukan anak-anak SMPN 49 menindaklanjuti Safari GeMBIRA. Rencana Aksi MeSRA yang dituliskan<br />
<br />
Kegiatan #sajamamengdiluarkelas tetap dilaksanakan meskipun waktu sudah melewati jadwal yang disepakati. Anak-anak pun terlihat GeMBIRA bersama KerLiP mewujudkan Sekolah ramah Anak.<br />
<br />
Semangat agen-agen MeSRA menularkan GeMBIRA bersama KerLiP di SMPN 49 terasa membara.<br />
Mereka siap menjadi fasilitator GeMBIRA di Skeolah/Madrasah.<br />
<br />
Kejeniusan dilahirkan dari kegembiraan kata Thomas Amstrong<br />
<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-88314801316779938572014-04-25T08:41:00.000+07:002014-04-25T08:47:09.034+07:00Pelaksanaan Safari GeMBIRA<b>Dukungan Logistik</b><br />
<br />
Ba'da subuh teh Iwang sudah bekerja menyiapkan kit GeMBIRA bersama KerLiP yang terdiri dari:<br />
A. Bahan Pembuatan DReAMs Board untuk 5 kelompok<br />
1. Koran bekas<br />
2. Lem<br />
3. Gunting<br />
4. Kertas Plano<br />
5. double tip<br />
6. Pinsil warna<br />
7. Spidol<br />
8. Kertas HVS A4<br />
9. Alat tulis<br />
10. Kartu Pos untuk Capres NKRI 2014<br />
<br />
B. APET Alat Permainan Edukasi Tradisional<br />
1. Karet gelang hasil untunan di Cafe Ilmu GeMBIRA<br />
2. Congklak dengan biji pelangi dari plastik<br />
3. bola beklen dan kewuk kuning<br />
<br />
C. LIBRA Lembar Inspirasi Bagi Ragam Anak untuk Cara Asyik Cari Tahu "MeSRA" <br />
<br />
D. Kerangka Acuan Kegiatan Safari GeMBIRA<br />
<br />
Nirwan dan Sendra, Agen-agen MeSRA dari Greenaration SMAN 19 Bandung, tiba jam 6 pagi. Saya dibonceng Zakky dari Green SMile Inc penggagas Youth Ecosocpreneur Internship membawa 1 tas isi kit GeMBIRA dan Nirwan dan Sendra membawa kit GeMBIRA lainnya.<br />
<br />
SMPN 49 terletak di dekat terminal Cicaheum bersedia menjadi sasaran Safari GeMBIRA perdana di tanggal 23 April 2014 setelah melalui proses panjang. Iwang dan Iyen yang mengantarkan surat permohonan Safari GeMBIRA mendapatkan tantangan seperti biasanya. Pak Wawan salah satu PKS SMPN 49 Bandung hanya mau memberikan ijin atas instruksi Kepala Sekolah. Alhamdulillah, ternyata Kepala Sekolahnya tim penyusun dari Pokja yang dibentuk Disdik Kota Bandung untuk berkolaborasi dengan Komunitas Peduli Pendidikan menyusun Draft Juknis PPDB 2014. Sehingga, atas bantuan bu Dian dari Disdik Kota Bandung, akhirnya saya bisa menelpon Pak Nana yang tengah takziah ke Cicalengka.<br />
<br />
<b>Pelaksanaan Safari GeMBIRA</b><br />
<br />
Sambil menunggu kesiapan soundsystem, saya mengajak anak-anak yang pernah naik pesawat untuk mengingat saat-saat sebelum take off. Beberapa anak yang mengacungkan tangan saya hampiri untuk menyampaikan apa yang mereka ingat ketika naik pesawat. Masih agak malu-malu. Tapi ada 1 anak yang dengan pede menjawab tentang suara bising pesawat padahal dia belum pernah naik pesawat hehehe. Dialog saling belajar terus diperkuat dengan 'asking" bertanya lagi tentang pengalaman duduk di kendaraan pribadi disamping sopir. Akhirnya ketemu juga dengan maksud dialog ini untuk mengenalkan budaya keselamatan dan keamanan dari resiko bencana. Bagaimanapun pengalaman belajar saya dalam kampanye dan advokasi Sekolah/Madrasah Aman dari Bencana menyadarkan saya tentang pentingnya menularkan budaya aman dan selamat kepada anak-anak di sekolah dalam upaya pengurangan Resiko Bencana.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2C-5NRyyWODgK3qmKNa2hDckHW1_v0dgxv8VkCIMbGi0uKuxBnN0XIPDpQf7BH8agzM9UhDHzUMmBjHKAP28OfhyvbtefA3Ec9u416fn7eEHzr2cDt8ZXF922opq_GVUUQCM9_vIhUPkA/s1600/IMG_3499.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2C-5NRyyWODgK3qmKNa2hDckHW1_v0dgxv8VkCIMbGi0uKuxBnN0XIPDpQf7BH8agzM9UhDHzUMmBjHKAP28OfhyvbtefA3Ec9u416fn7eEHzr2cDt8ZXF922opq_GVUUQCM9_vIhUPkA/s320/IMG_3499.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbJ923i6PzyQkB78Q4GGy5xI2ytt71L_hOsXDj2mZYlTTaAJzorWRhNXQZDATf46c9AdPZVN-HdyDU7csP7dNd6VWvzT9ajgaGnhR2RfO5G5F_aCFFf68DqzUIIf5RrdR5UgNSjZ1Z4RUo/s1600/IMG_3523.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbJ923i6PzyQkB78Q4GGy5xI2ytt71L_hOsXDj2mZYlTTaAJzorWRhNXQZDATf46c9AdPZVN-HdyDU7csP7dNd6VWvzT9ajgaGnhR2RfO5G5F_aCFFf68DqzUIIf5RrdR5UgNSjZ1Z4RUo/s320/IMG_3523.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjphHR8pdMafBuLgtqWkuM-o6Gnq-THorHDEbl8w-aNkqaU1gd1KvgZzqgRIVb6BB2cnRtv0E2mtIXuc3axhJ1nsm85XexeC27vgZtZAId807jLsDI243ausptxi4rtMIlK1uqhORJNzT5f/s1600/IMG_3527.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjphHR8pdMafBuLgtqWkuM-o6Gnq-THorHDEbl8w-aNkqaU1gd1KvgZzqgRIVb6BB2cnRtv0E2mtIXuc3axhJ1nsm85XexeC27vgZtZAId807jLsDI243ausptxi4rtMIlK1uqhORJNzT5f/s320/IMG_3527.JPG" /></a></div><br />
Tidak lama kemudian Farid dari FOKAB yang juga peserta didik SMAN 19 Bandung tiba.<br />
<br />
Saya meminta Bilqis ketua OSIS untuk memimpin lagu evakuasi gempa dengan irama lagu Pelangi.<br />
Kalau Ada Gempa Lindungi Kepala<br />
Kalau Ada GeMpa Jauhilah Kaca<br />
Kalau Ada Gempa Bersiaplah Antri<br />
Berbaris Keluar Kumpul Di Lapangan.<br />
<br />
Anak-anak kemudian mempraktekkan lagu tersebut bersama-sama dan berkumpul di lapangan. Disana kami bermain dan bergembira.<br />
<br />
Acara dibuka oleh Pak Wawan dan perkenalan kegiatan sepintas oleh saya dan Nirwan. Sayang Pak Wawan ada kegiatan lain untuk persiapan Ujian. Tapi ada bu Lulu, guru BK dan Pak Abeng. Meski tak bergeming dari tempatnya dan kemudian digantikan oleh guru agama, saya yakin kehadiran guru-guru tersebut sangat penting artinya.<br />
<br />
berikut rangkaian kegiatan yang ditulis oleh Zakky :<br />
07.15-07.30 Pengenalan simulasi evakuasi gempa dengan menyanyikan dan mempraktikan lagu “kalau ada gempa” dengan irama lagu “Pelangi”<br />
07.30-07.45 Sambutan dan Penjelasan<br />
07.45-8.00 Tepuk hak anak dan tepuk warna <br />
8.00-8.05 Perkenalan Agen MeSRA<br />
08.05-08.10 Tepuk semangat<br />
08.10-08.15 CARA ASTYIK CARI TAHU “MeSRA:<br />
Kata inspiratif yang teringat saat mendengar kata MeSRA dan Sekolah ramah Anak<br />
Praktik baik yang sudah dilakukan dalam upaya mewujudkan Sekolah Ramah Anak<br />
08.20-09.15 Pembuatan DReAMs Board per kelompok dari praktik-praktik baik anggota<br />
09.15-10.00 Presentasi Kelompok<br />
10.00-10.30 Penyusunan Rencana Aksi MeSRA dengan langkah berikut:<br />
a. Diantara semua isu terkait kekerasan, diskriminasi dan perlakuan salah lainnya yang pernah kamu dengar, pilih kejadian/masalah yang paling membuat kamu prihatin hingga ingin segera ber-Aksi <br />
b. Rencana aksi MeSRA apa yang dapat kamu lakukan untuk mengatasi masalah tersebut?<br />
c. Siapakah diantara Teman, Orangtua/Wali, Guru, Kepala Sekolah, Lainnya yang akan kamu yakinkan untuk mendukungmu<br />
d. Bagaimanakah carayang paling kamu harapkan agar mereka dapat mendukung kamu menyelsaikan masalah tersebut<br />
e. Apakah bentuk unjuk karya yang akan kamu buat untuk menginspirasi yang lain bergabung di Bulan Aksi MeSRA 2014.<br />
mereka bisa mendukung kamu menyelesaikan masalah prioritas tersebut <br />
10,30-11.00 Pengumpulan Rencana Aksi MeSRA dan Penulisan kartu pos untuk Capres NKRI<br />
11.00-12.00 Sajam Ameng diluar kelas<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy5MNTaeeM5Nv7Bn3iVEbiJoHeOJ_wi9cJ9NZKGTtmhlJ-8nr-pmOL32IDVVl2MC3v2QJC4Pr-iJRE_tEbxs_g1-KKaDcNTzKHRHXwqmplPFcKO2g8cXe97uVdkhaAtVt7dMIP1fRl9cbr/s1600/IMG_3568.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy5MNTaeeM5Nv7Bn3iVEbiJoHeOJ_wi9cJ9NZKGTtmhlJ-8nr-pmOL32IDVVl2MC3v2QJC4Pr-iJRE_tEbxs_g1-KKaDcNTzKHRHXwqmplPFcKO2g8cXe97uVdkhaAtVt7dMIP1fRl9cbr/s320/IMG_3568.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDpfwQBPPK0LdlE3QCB2iK7LXBVYEi7ts8xEfmcpoTCmPT5g2x9o_sajFXE8WcLXpQEEww1jBhnOK3Jys15OvyDc_JONtVZVI3a6ULjSVo7TQYXx2c6cC8NtG43wI0Q1nI0Sp-FP5Pvx6I/s1600/IMG_0960.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDpfwQBPPK0LdlE3QCB2iK7LXBVYEi7ts8xEfmcpoTCmPT5g2x9o_sajFXE8WcLXpQEEww1jBhnOK3Jys15OvyDc_JONtVZVI3a6ULjSVo7TQYXx2c6cC8NtG43wI0Q1nI0Sp-FP5Pvx6I/s320/IMG_0960.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlqT6slzDdjSFoUJBZ0dEp8aF7y8XHBGplELBJYe9iaRh9hGJuO_29bUlP-8P2TSt5hzZdM86Oom3mcF-HK-tQ6VaErCkin_QIxEoYXukiU7-rZw_psSp0bIoHqx6UUtycHxLhi5wF7qNB/s1600/IMG_0994.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlqT6slzDdjSFoUJBZ0dEp8aF7y8XHBGplELBJYe9iaRh9hGJuO_29bUlP-8P2TSt5hzZdM86Oom3mcF-HK-tQ6VaErCkin_QIxEoYXukiU7-rZw_psSp0bIoHqx6UUtycHxLhi5wF7qNB/s320/IMG_0994.JPG" /></a></div>Bagaimana serunya kegiatan Safari GeMBIRA, kita tunggu narasi-narasi dari para agen MeSRA.<br />
<br />
foto-foto kegiatan bisa dilihat di https://www.facebook.com/keluargapedulipendidikan/media_set?set=a.10202915705885620.1073741852.1592085876&type=1Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-41518438055087186282014-04-24T21:52:00.001+07:002014-04-25T06:51:07.898+07:00Persiapan Safari GeMBIRA ke SMPN 49 Bandung<b>Kilas Balik</b><br />
<br />
Bilqis jadi peserta termuda yang hadir dalam pertemuan persiapan Safari GeMBIRA Senin malam lalu. Dia datang diantar ayahnya memenuhi ajakan Farid sesama anggota Fokab. Dalam pertemuan tersebut, saya lebih banyak menyajikan file-file terkait perjalanan kampanye dan advokais pemenuhan hak pendidikan anak yang dilaksanakan KerLiP dalam kurun waktu 5 tahun terakhir. Fajrul dari Polban aktif menimpali dengan berbagai praktik baik yang dilaksanakan BEMPolban di daerah Cicadas KBB. Terharu dan bangga mendengar bagaimana mereka melakukan pendampingan agar anak-anak yang bersekolah di SMPN Cicadas mau melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Ksatria dan kawan-kawannya dari BEM STKS berkomitmen untuk melanjutkan rencana pendirian Sekolah Merdeka bagi anak jalanan dan kolaborasi untuk memperbanyak agen MeSRA-Mewujudkan Sekolah Ramah Anak.<br />
<br />
<b>Bulan Aksi MeSRA</b><br />
<br />
Tanggal 20 April 2014 di Cafe Ilmu GeMBIRA kami memulai kegiatan baru untuk menyiapkan APET alat permainan edukatif tradisional. Karet gelang, congklak, dan beklen menjadi pilihan dalam pertemuan calon agen-agen MeSRA pada hari Jum;'at lalu. Berkali-kali saya menyampaikan tentang kegiatan Sepekan Aksi Pendidikan Untuk Semua yang dilaksanakan KerLiP pada periode 200-2005. Tujuannya untuk mendorong pemerintahagar mengalokasikan anggaran yang memedai untuk keenam targert PUS di kesapakatan Dakkar. Bulan Aksi MeSRA 2014 diinisiasi oleh Green SMilE Inc.KerLiP untuk mengumpulkan ragam aktivitas pada periode20 April-20 Mei 2014. <br />
<br />
Agenda Bulan Aksi MeSRA tanggal 20 April – 20 Mei 2014<br />
<br />
1. Safari GeMBIRA Mulai Tanggal 23 April 2014<br />
2. Ameng di Taman Musik Setiap hari sabtu jam 9.00 – 11.30 sambil diskusi pengawalan 20% afirmasi warga miskin di PPDB 2014 dan knowledge management kegiatan Bulan Aksi MeSRA, dan visioning para agen MeSRA<br />
3. Abadikan Ilmu dengan berbagi untuk Bandung Ibukota Buku Sejagad 2017 di Café Ilmu GeMBIRA setiap Dago Car Free Day di depan SMAN 1 Bandung<br />
4. Festival kaulinan Budak Baheula sambil deklarasi GeMBIRA bersama KerLiP di Dago CFD tanggal 4 Mei 2014<br />
5. Pengumpulan kartu pos untuk Capres IDAMAN Anak dan Keluarga sd 15 Mei 2014<br />
6. Lomba pojok GeMBIRA di Sekolah/Madrasah sampai 15 Mei 2014<br />
7. Audisi Capres NKRI Idaman Anak dan Pengumuman Lomba Tanggal 18 Mei 2014 di Café Ilmu GeMBIRA<br />
8. Deklarasi Anak Bandung Cinta Keluarga pada Tanggal 18 Mei 2014<br />
9. Seminar Wiratif Muda tanggal 20 Mei 2014<br />
<br />
<br />
berlanjut....<br />
<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-11664130315581106182014-04-13T21:37:00.001+07:002014-04-13T21:37:25.205+07:00CARA ASYIK CARI TAHU : MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK (MeSRA)Lembar CACT MeSRA yang dibawa ke Cafe Ilmu sebanyak 50 lembar. Rencananya akan disampaikan melalui Forum Anak Kota Bandung. Beberapa anak yang sudah selesai menyusun berita acara membaca dan belajar bersama ibu Tini dari GSSI didampingi untuk mengisi CACT MeSRA. Adila adalah anak pertama yang semula tidak mau mengisi namun kemudian jadi paling bersemangat. Mulai dengan mengisi Aku Tahu tentang kata-kata yang cocok dengan MeSRA. Adila memilih kata, sopan, baik, senang dst didalamnya. Adila sangat ingin memiliki WC yang wangi dan bersih di sekolahnya. Aksi MeSRA-nya membersihkan WC sekolah 1 kali dalam sepekan. Bentuk unjuk karya pilihannya adalah menulis verita asyiknya membersihkan WC di sekolah. Ini hasil CACT MeSRA-nya Adila dan Raisa<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6wPi78EnR8mVGEFGJfP5wKRFexJKrLQMKC3AkB8Oi23p59dJHN2Uo75GXRYr7v-RG0A3qU-qnx-rGfHXlLjsOtXC8Clsk69x62eHKWuFeTT_MBHKcPKOfem-fGLCrYCLudLLv0ITTqtDZ/s1600/Adila.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6wPi78EnR8mVGEFGJfP5wKRFexJKrLQMKC3AkB8Oi23p59dJHN2Uo75GXRYr7v-RG0A3qU-qnx-rGfHXlLjsOtXC8Clsk69x62eHKWuFeTT_MBHKcPKOfem-fGLCrYCLudLLv0ITTqtDZ/s320/Adila.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfII8y_HurGmAq1MUty_DZ_hvh-N4qOhtKwPe8zWXISWr0zFqZhNHfpCJ8SYpO8RFdMsi2OF5MDFEGZUKzwu1D2LF75oBkOcqcaI5urmug8NvED-p2StGFfvZMYY77p5nc2kla9ppqIuF0/s1600/Raisa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfII8y_HurGmAq1MUty_DZ_hvh-N4qOhtKwPe8zWXISWr0zFqZhNHfpCJ8SYpO8RFdMsi2OF5MDFEGZUKzwu1D2LF75oBkOcqcaI5urmug8NvED-p2StGFfvZMYY77p5nc2kla9ppqIuF0/s320/Raisa.jpg" /></a></div><br />
Hasil CACT MeSRA-nya Arlian dijadikan model untuk Yayang dkk. Fotokopian Lembar CACT MeSRA pun siap dibagikan kepada warga SMPN 32, tempat Yayang dan Rizki belaar. Obrolan makin seru saat Farid, Waketua FAD datang dan menyampaikan beberaoa hsl. Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-50886083687530215622014-04-13T21:22:00.000+07:002014-04-13T21:23:13.587+07:00Untun karet di Cafe Ilmu GeMBIRA untuk #Sajam Ameng Diluar KelasWaktu sudah lewat jam 7 pagi, saat Zakky siap mengantar ke Cafe Ilmu GeMBIRA. Master CACT MeSRA siap diperbanyak untuk didiskusikan dengan Forum Anak kota Bandung. Beberapa perlengkapan Dreams Board dan kemasan mamin batal dibawa. Event kali ini terinspirasi oleh #playexchange yang dishare Changemaker di twitter, #sajamamengdiluarkelas. Saat mencari foto-foto Allisa bermain dengan kawan-kawannya di rumah, ternnyata ada artikel menarik tentang main karet. Langsung saja dipublikasi di fb GeMBIRA bersama KerLiP dan dishare ke fb dan group lainnya. <br />
<br />
<blockquote>Ayo main ke Dago CFD dan kumpulkan karet gelang bekas nya... di Cafe Ilmu "gembira" besok di depan SMANSA jam 7-10 pagi ya. Kita untun bareng untuk "sajamamengdiluarkelas". Tiap untunan karet yang sudah jadi kita sumbangkan ke sekolah/madrasah tempat anak-anak yang berkunjung dan menyetorkan berita acara membaca buku favorit di Cafe Ilmu GeMBIRA. Makin banyak untunan karet makin banyak sekolah yang bisa ikutan "amengsajamdiluarkelas". Nura Jamil untuk @Indonesiasehatsemua ya</blockquote><br />
Zakky dan saya mampir di toko plastik didalam pasar Simpang sebelum ke tempat fotokopian. EMpat bungkus @Rp 3.000 rasanya cukup untuk memulai.<br />
<br />
Di Cafe Ilmu terlihat bu Tini, Iwang dan Iyen sedang bersiap membuat gelang dari tali. Perpustakaan keliling Pusarda Kota Bandung juga sudah siap menerima pengunjung. Ada Yayang dan temannya duduk memperhatikan teh Iwang.<br />
Bu Tini, Iwang dan Ien asyik untun karet sambil menunggu pengunjung berdatangan. Untunan karet dilanjutkan Yayang dan Rizki. Yayang menyatakan rasa senangnya bisa mulai menyiapkan #sajamamengdiluarkelas sekaligus mengenalkan kaulinan lembur, budaya sunda. Kayaknya asyik juga jadi pengisi #rebonyunda ya.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHnjzcX3qQyeqob8xsK72XMEZPKfCJm_wwv0oQwLXeZ1UWEbiRRRt3gvndvJxsKR9NqNKAnL3y-HSFkZb54nGA5UvxG2U8zbB2wTvwx4oOqd-TeujXBTTt33CG1DzlqtzX79D7FdJ_R1-i/s1600/untun+karet.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHnjzcX3qQyeqob8xsK72XMEZPKfCJm_wwv0oQwLXeZ1UWEbiRRRt3gvndvJxsKR9NqNKAnL3y-HSFkZb54nGA5UvxG2U8zbB2wTvwx4oOqd-TeujXBTTt33CG1DzlqtzX79D7FdJ_R1-i/s320/untun+karet.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9APD4h0SdbKg5rzK7gg2tA4bPqxiIGbF7W9fc0ziV9BcPr55b0tJ51sBAeO2SDKhtKICYOpkJki4wloAQxRf1KpC8mjBbT1jvKz3CyKLEMolgz-dU5SlSpsoySi_bxvQKZZ8WL9OB-F09/s1600/yayang+lihat+dulu.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9APD4h0SdbKg5rzK7gg2tA4bPqxiIGbF7W9fc0ziV9BcPr55b0tJ51sBAeO2SDKhtKICYOpkJki4wloAQxRf1KpC8mjBbT1jvKz3CyKLEMolgz-dU5SlSpsoySi_bxvQKZZ8WL9OB-F09/s320/yayang+lihat+dulu.jpg" /></a></div><br />
Arlian, Rizki dan Yayang akhirnya bisa main karet di jalan raya depan banner Cafe Ilmu GeMBIRA dan perpustakaan keliling Pusarda kota Bandung, setelah serah terima untunan karet diberikan Manajer Cafe Ilmu GeMBIRA, Iyen. Teh Iwang sempat mencoba tapi kayaknya lumayan beurat ya teh. Sama nih udah keberatan badan. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisQX_yqa8XeCK46WgLK41AArcJqbMnUT-ThGJt9JUsSwQtnsW2skemGpy0NjOdSxBT1YD_2D9xqegjUP4050DgZnXIdNNGMVVfy6nKIr4Lf-yRMqTue4H2wUGs4bZaPpwfulqY8ERbaSOQ/s1600/serah+terima.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisQX_yqa8XeCK46WgLK41AArcJqbMnUT-ThGJt9JUsSwQtnsW2skemGpy0NjOdSxBT1YD_2D9xqegjUP4050DgZnXIdNNGMVVfy6nKIr4Lf-yRMqTue4H2wUGs4bZaPpwfulqY8ERbaSOQ/s320/serah+terima.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbkucXKVMqz-JV6ZsrqaYEMJqfjc6SXDNEk3SA-AJKIjVtMyAdLkCHzASwrc7u2w0H17OQeOqe4QntZti-mRQKLraUWfxy6FsgGj7SsWf0YwfXHh1dQab984w-og4GJO3y0eeSH6I2hdnY/s1600/teh+iwang+main.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbkucXKVMqz-JV6ZsrqaYEMJqfjc6SXDNEk3SA-AJKIjVtMyAdLkCHzASwrc7u2w0H17OQeOqe4QntZti-mRQKLraUWfxy6FsgGj7SsWf0YwfXHh1dQab984w-og4GJO3y0eeSH6I2hdnY/s320/teh+iwang+main.jpg" /></a></div><br />
Idenya memang dengan langkah kecil perubahan agar anak-anak lebih bugar di sekolah bisa kita dorong melalui #sajamamengdiluarkelas dengan perlengkapan yang ada di sekitar kita. Cafe Ilmu GeMBIRA siap menerima karet-karet gelang bekas nasi bungkus dst untuk diuntun bersama di Dago CFD. Tiap untunan karet akan diberikan kepada anak-anak yang bersedia memulai main karet dalam #sajamamengdiluarkelas. Harapannya kegiatan ini menginspirasi warga sekolah/madrasah terutama anak-anak untuk mewujudkan Sekolah ramah Anak dengan memanfaatkan sumber belajar di sekeliling sekolah.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-DPwTh8atrVn6E3wBWdIP7LCeXGSEN3rjt8kwuT8gh5pN8ZfeNgPBsQcmjBl_plgLPfze0UBnzjHELlvwr_b36B7Zr7VISsCYotyG2cHKtY5nI6uxW0BhAkzvNMVfS9Psm0lWrFukqwmI/s1600/main+karet.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-DPwTh8atrVn6E3wBWdIP7LCeXGSEN3rjt8kwuT8gh5pN8ZfeNgPBsQcmjBl_plgLPfze0UBnzjHELlvwr_b36B7Zr7VISsCYotyG2cHKtY5nI6uxW0BhAkzvNMVfS9Psm0lWrFukqwmI/s320/main+karet.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipV_l0-LoFQrIBQt3sjLN_xFsMLrybKKGqjMFxIMlbqC8Yoijon-FkS_Is-fRbWbaQacNNb5w-4haH6zzNgOIu9-xE89VNi-F1JP9mOIkLCJdRRQX_MopokTA7VPtaIfwGJDT_Fx88NJay/s1600/gentian.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipV_l0-LoFQrIBQt3sjLN_xFsMLrybKKGqjMFxIMlbqC8Yoijon-FkS_Is-fRbWbaQacNNb5w-4haH6zzNgOIu9-xE89VNi-F1JP9mOIkLCJdRRQX_MopokTA7VPtaIfwGJDT_Fx88NJay/s320/gentian.jpg" /></a></div>Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-1405068080712171652014-04-12T20:02:00.000+07:002014-04-12T23:24:07.311+07:00Persiapan OPERA di Tenda Sekolah Darurat<b>Tenda sekolah Darurat</b><br />
<br />
Adzan magrib sudah berkumandang saat kami mampir di Posko Pengungsian Gudang Jeruk di Surbakti. Anak-anak terlihat sedang menikmati lagu-lagu dangdut di TV, sedangkan tenda dipenuhi penyintas yang sedang bersiap istirahat. Menurut kepala Posko, disana tinggal 554 orang terdiri dari 223 Kepala Keluarga. Tersedia 4 jamban terpisah namun digunakan bersama antara laki-laki perempuan, anak dan dewasa. Ketika ditanyakan tentang bilik asmara, kepala Posko menyatakan bahwa para penyintas risi menggunakannya karena diluar adat istiadat mereka. hampir semua orang dewasa di posko tersebut mengandalkan bantuan karena lahan pertanian mereka tidak dapat digunakan pasca erupsi gunung Sinabung. <br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFA8P7F6p2_eH4QUQNGBsOaIBi3PUE2qq4YQa83bwT_ZzRaMx7wtBIv9WVVF2t_JrQTKAZL5zkr6ifkDwyNHl4UHv8JBnimDG8a_bSoMcbho9Vlo7iejKa8hihiSb04dOl1EBsPEbDcKTm/s1600/IMG_8356.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFA8P7F6p2_eH4QUQNGBsOaIBi3PUE2qq4YQa83bwT_ZzRaMx7wtBIv9WVVF2t_JrQTKAZL5zkr6ifkDwyNHl4UHv8JBnimDG8a_bSoMcbho9Vlo7iejKa8hihiSb04dOl1EBsPEbDcKTm/s320/IMG_8356.JPG" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRc5AFI0TX5x4tYQwWha5kfx_VzShsHU0VoRFC-xMr4Kgg8R9SYWtB8YvxZKGitnQpto4snRPTamz7KvhKf4qT2IjpoKOoF0bix2qQddCXcbI0sYRoCf_W4efG8W3W811pXmlA5qxdUbAB/s1600/IMG_8348.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRc5AFI0TX5x4tYQwWha5kfx_VzShsHU0VoRFC-xMr4Kgg8R9SYWtB8YvxZKGitnQpto4snRPTamz7KvhKf4qT2IjpoKOoF0bix2qQddCXcbI0sYRoCf_W4efG8W3W811pXmlA5qxdUbAB/s320/IMG_8348.JPG" /></a><br />
<br />
Setelah mengantarkan Wanti, kami menuju SKB Brastagi tempat tenda sekolah darurat dari UNICEF didirikan. Tumpukan school kit on the box masih teronggok rapi di rumah penjaga SKB. Satpol PP yang bertugas disana menyampaikan tentang perlengkapan sisa tenda darurat yang belum terpasang. Kemudian mengantar kami ke rumah Pak Markoni Sembiring, kepala SKB. Sungguh tak terbayangkan jika masyarakat sekitar bahkan pelayan publik tidak peduli bahkan terkesan menolak direpotkan oleh para penyintas anak yang terpaksa menumpang belajar di SMPN 2 Simpang Empat. Perlu waktu untuk <i>cooling down</i> untuk mencari titik temu. Akhirnya dengan sangat terpaksa, kami mengingatkan bahwa SKB ini juga milik publik karena dibawah Pemkab Karo. Akhirnya Pak Sembiring menyampaikan bahwa beliau siap hadir urun rembug di dinas pendidikan jika bu Kasidikmen sendiri yang menghubungi beliau melalui telpon. Duh!<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlbuhAKogB3ZwPFDe4ka5F0_wQsbkO-dHFV90vFqxfAjrWWON8dGVnRVObEaG22AaHsRA86fiSRIIe4FcdK9ZXfpP6kTRrqaSa0dqLZ00__5DMZPvAV4FpycJcLe1LnjouleOmkYZjNuX3/s1600/IMG_8368.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlbuhAKogB3ZwPFDe4ka5F0_wQsbkO-dHFV90vFqxfAjrWWON8dGVnRVObEaG22AaHsRA86fiSRIIe4FcdK9ZXfpP6kTRrqaSa0dqLZ00__5DMZPvAV4FpycJcLe1LnjouleOmkYZjNuX3/s320/IMG_8368.JPG" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBT5au52wU3A9w1HzC8GEBQrjepJz46WxVfqSYXFxK3uxb9oP_9OGE8Wq-LGNqVABz24PyHP3lxNWtsbd5Cto-A9SyKpex9d1PY5cSV5asUM5UWLn5s7u-YZrstBUkv-c0qYVU-yNzT4TV/s1600/IMG_8362.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBT5au52wU3A9w1HzC8GEBQrjepJz46WxVfqSYXFxK3uxb9oP_9OGE8Wq-LGNqVABz24PyHP3lxNWtsbd5Cto-A9SyKpex9d1PY5cSV5asUM5UWLn5s7u-YZrstBUkv-c0qYVU-yNzT4TV/s320/IMG_8362.JPG" /></a><br />
<br />
<b>Persiapan OPERA</b><br />
<br />
Kami terlambat tiba di Dinas Pendidikan Kabanjahe untuk berkoordinasi dengan Kepala SMAN 1 Simpang Empat, Kepala SKB Brastagi dan Kasi Dikmen DIsdik Kabanjahe. Bu Sherlyin menerima kami dengan ramah. Ruapanya beliau berpengalaman menjadi guru BK dan merasa sangat bersyukur ada program penanganan psikososial untuk para penyintas anak ini. Kami menyampaikan beberapa hal terkait kegiatan pengembangan kapasitas yang dilaksanakan di 9 kelas dan koordinasi dengan Kepala sekolah, guru dan kepala SKB termasuk keterbatasan ruang belajar anak yang masih tinggal di Posko pengungsian. Bu Kasi DIkmen menandatangani Perjanjian Kerjasama yang sudah kami tandatangani bersama Kepala SMAN 1 SImpang Empat sebagai saksi. Beliau sangat berharap sekolah-sekolah lainnya di Kabanjahe juga dapat terinspirasi untuk mengembangkan model-model pembelajaran yang membuat anak GeMBIRA di sekolah.<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihdGw5jBGyzMvkJa2iLLTAq661boASxLzzaRKvjOffW84G0TS9oS4CAgTziDU8I1W4MN85xYbQaFC_N4oJR01pIJ-WceX6g79KW9zxdExNYLYZaa-PakGnWal6jT3S7fdv5uZbhuXtj8Nj/s1600/IMG_8459.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihdGw5jBGyzMvkJa2iLLTAq661boASxLzzaRKvjOffW84G0TS9oS4CAgTziDU8I1W4MN85xYbQaFC_N4oJR01pIJ-WceX6g79KW9zxdExNYLYZaa-PakGnWal6jT3S7fdv5uZbhuXtj8Nj/s320/IMG_8459.JPG" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisftq8vzVlLsweb0HbkpgOvTg0RV9dJgxh1l_60db8tm1fvknI2NvvtmgAC30Ub9OLe4C52rBwWFjSe2JT7KAtZS9WGHilMRBmRTRVxrB3w234NVpKrGtbmr7sDhJmXM1TdJTvqDnTMMN_/s1600/IMG_8469.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisftq8vzVlLsweb0HbkpgOvTg0RV9dJgxh1l_60db8tm1fvknI2NvvtmgAC30Ub9OLe4C52rBwWFjSe2JT7KAtZS9WGHilMRBmRTRVxrB3w234NVpKrGtbmr7sDhJmXM1TdJTvqDnTMMN_/s320/IMG_8469.JPG" /></a>><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtC4zF6OJthONU-5K5bDAvmhO5UA9QqaTTsSgkwWlk4Gz4Gegos5HqprQ5u-piz-FOprTQI6Fnc0vC_GPibJ1JLDRKKOtWOQnResG_I_0Q0uKKjY1bHMfxk-QbQeItA3Une8-XsuTka1nN/s1600/IMG_8478.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtC4zF6OJthONU-5K5bDAvmhO5UA9QqaTTsSgkwWlk4Gz4Gegos5HqprQ5u-piz-FOprTQI6Fnc0vC_GPibJ1JLDRKKOtWOQnResG_I_0Q0uKKjY1bHMfxk-QbQeItA3Une8-XsuTka1nN/s320/IMG_8478.JPG" /></a><br />
Rupanya ada Kepala SMAN Tiganderket juga yang turut hadir di Dinas Pendidikan. Kami berkoordinasi bersama beliau untuk menyelaraskan gagasan dan harapan terkait beberapa praktik baik yang disampaikan Arlian dan Bu Nia kepada penyintas anak di SMAN 1 Simpang Empat. Pak Manan Sembiring, Kepala SMAN Tiganderket menyampaikan perkembangan program dalam dampingan Dompet Dhufa. Beliau juga sangat antusias untuk mendapatkan pembinaan yang serupa agar anak-anak GeMBIRA di sekolah.<br />
Jelang pukul 10, Pak Sembiring baru tiba dan bergabung dengan kami untuk menyepakati beberapa hal terkait penyelenggaraan sekolah darurat di SKB Brastagi yang dipimpinnya dan pelaksanaan OPERA di salah satu tenda pukul 10 nanti. Kami berbincang sebentar sebelum berangkat ke SKB Brastagi untuk memulai OPERA disana.<br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTdeWzGiwYXkhhavtaX9WjQVg7ENhSQ-Rzr8ktVwCGtwWl1Q209DOUetjzzeDyuz1xwtOCMWU0Zn0OYdWFaassdwwaL4Lok9SP8o0nuK0eICqgS_oBpvaMOqTPlxHBnzjKLo8huQp-DBHO/s1600/IMG_8493.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTdeWzGiwYXkhhavtaX9WjQVg7ENhSQ-Rzr8ktVwCGtwWl1Q209DOUetjzzeDyuz1xwtOCMWU0Zn0OYdWFaassdwwaL4Lok9SP8o0nuK0eICqgS_oBpvaMOqTPlxHBnzjKLo8huQp-DBHO/s320/IMG_8493.JPG" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDI97M48EfTK-DabRJFXBtZC2ThVX5Ks0vs5IdaLFW-UamF-qkrXvOCJ-gbWxGpLsOBmATreEwhXvOU-kXoR2zV3Z8WMN-5mkbFubx7ea2qB4-cr64_pnjLR5EexDOgwEw4EFgVrLFEYkl/s1600/IMG_8511.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDI97M48EfTK-DabRJFXBtZC2ThVX5Ks0vs5IdaLFW-UamF-qkrXvOCJ-gbWxGpLsOBmATreEwhXvOU-kXoR2zV3Z8WMN-5mkbFubx7ea2qB4-cr64_pnjLR5EexDOgwEw4EFgVrLFEYkl/s320/IMG_8511.JPG" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3c4yd-X2H-fvZHticjiXjQJDNZrtCT8lY1CtxPCQp_cET3mcaht0iy48wfa3L8wo50fKQq5sJcqyJD1bkCn6eYRkP-TyMvcs-C-Le5I5I8cn7EyOjbAAUb9YTcTSsyvO_4xb53KwWwjK9/s1600/persiapan+kegiatan.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3c4yd-X2H-fvZHticjiXjQJDNZrtCT8lY1CtxPCQp_cET3mcaht0iy48wfa3L8wo50fKQq5sJcqyJD1bkCn6eYRkP-TyMvcs-C-Le5I5I8cn7EyOjbAAUb9YTcTSsyvO_4xb53KwWwjK9/s320/persiapan+kegiatan.jpg" /></a><br />
<br />
Terimakasih untuk Bu Nia, Kak Abdi dan Pak Ustadz Mail bersama-sama membantu menyiapkan tenda untuk pertemuan orangtua, murid dan guru. Saya bdibantu anak-anak menurunkan Dreams Board hasil anak-anak dan perlengkapan <i>book of me.</i> Rencananya OPERA di POMG ini akan menampilkan seluruh <i>dreams board</i> dan kemudian ditanggapi dengan sungguh-sungguh oleh para perwakilan anak, guru, orangtua, komite sekolah dan kepala sekolah dalam bentuk <i>book of me</i>. Penuh harap praktik baik hari ini meningkatkan pengetahuan, kebiasaan dan sikap saling menghargai dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak di masa sebelum pemulihan pasca erupsi Gunung Sinabung.<br />
<br />
Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-55226997541317592372014-04-12T09:34:00.002+07:002014-04-12T19:35:11.017+07:00GeMBIRA bersama Anak dan Keluarga SMAN 1 SImpang Empat, Penyintas erupsi Gn. SinabungTidak seperti biasanya, narasi GeMBIRA kali ini baru bisa ditulis saat rehat dari berbagai dokumen advokasi yang sedang kami kawal bersama sahabat-sahabat KerLiP di Jawa Barat dan kota Bandung. Syukur alhamdulillah, narasi Arlian sudah disajikan beberapa hari yang lalu. <br />
<br />
<b>Perjalanan</b><br />
<br />
Kehormatan bagi Perkumpulan KerLiP dapat bermitra dengan para pembaharu muda dan guru pembaharu ASHOKA Indonesia melalui kegiatan kampanye dan advokasi Sekolah Madrasah Aman Bencana tahun 2011 di SMPN 11 Bandung. Terimakasih untuk bu Nia Kurniati dan Arlian Puri atas perkenan dan kerjasamanya hingga bisa berbagi inspirasi dengan para penyintas anak, guru dan keluarga SMAN 1 Simpang Empat pasca erupsi Gunung Sinabung. <br />
<br />
Kami bertiga memulai perjalanan dari Cipaganti point di Jl. Cipaganti diiringi lambaian tangan papap yayang-nya bu Nia dan Pak Popit ayahanda Arlian yang setia mendampingi putrinya yang sangat inspiratif. Dukungan keluarga-keluarga peduli pendidikan memang sangat menentukan konsistensi perjalanan menuju peradaban IDAMAN anak dan keluarga. <br />
Travel Cipaganti berangkat tepat pukul 00.00 wib tanggal 3 April 2014. Kami tiba di bandara Soekarno Hatta menjelang subuh. Coklat panas di warung samping mushola menghangatkan badan kami sebelum bersama-sama menjalankan ibadah shalat subuh. Alhamdulillah pesawat Garuda yang membawa kami ke Kualanamo-pun tiba tepat waktu. Pak Ustadz Mail dan mobil yang kami sewa tiba hampir bersamaan dengan waktu kami keluar di bandara kebanggaan saudara-saudara kami di Medan. Ada sedikit rasa sesal karena batal meneruskan perjalanan dengan Kereta api cepat yang tersedia gratis bagi penumpang pesawat Garuda. <br />
<br />
Di perjalanan segera kukontak Lestari untuk koordinasi angkut perlengkapan DReAMs Board yang sudah dipesan sebelumnya melalui Aas, manajer program KerLiP di Sinabung ini. Abdi menunggu di persimpangan UNIMED menuju tempat Lestari menyimpan peelengkapan tersebut. Kami pun langsung melanjutkan perjalanan ke Kabanjahe<br />
<br />
<b>Kepala SMAN 1 Simpang Empat yang luar biasa<br />
</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0nO7E8lIIcLvXEXQlzctwuwGLQsaHplyRLObZ9kfHv8HDI6r-oY30PhFWnenExO5Etgh0TVxtqV688s_woU0IEP4y6n_hgn4lV98hdZLxtfx_ia6uDEzmUo3aGqkeJBH0uE2oxepqkpVV/s1600/IMG_8305.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0nO7E8lIIcLvXEXQlzctwuwGLQsaHplyRLObZ9kfHv8HDI6r-oY30PhFWnenExO5Etgh0TVxtqV688s_woU0IEP4y6n_hgn4lV98hdZLxtfx_ia6uDEzmUo3aGqkeJBH0uE2oxepqkpVV/s320/IMG_8305.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6AyFo-EU1nizaEZgQ5695WluqoLUVWb0srSM16XQhbc3lQ145CK4X84VGe20Pw151plE3_Pw58PDAJYObh23PAXo0vRqW2fed_Rgl6oEMZVIgYrICw8WJ_p6jKp2rpnhqkAzSaiTYfS6s/s1600/IMG_8071.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6AyFo-EU1nizaEZgQ5695WluqoLUVWb0srSM16XQhbc3lQ145CK4X84VGe20Pw151plE3_Pw58PDAJYObh23PAXo0vRqW2fed_Rgl6oEMZVIgYrICw8WJ_p6jKp2rpnhqkAzSaiTYfS6s/s320/IMG_8071.JPG" /></a></div><br />
Untuk yang kesekian kalinya kami merasa sangat beruntung bisa belajar bersama para penyintas anak, guru dan keluarga di SMAN 1 SImpang Empar Kabanjahe. Ditengah keterbatasan karena menumpang belajar di SMPN 2 SImpang Empat, mereka tetap semangat memastikan setiap anak dapat menikmati indahnya dunia belajar. dukungan Pak Markoni, kepala sekolah yang luar biasa memungkinkan kami untuk menjangkau 9 kelas dalam waktu sehari. Koordinasi awal kami isi untuk menyepakati beberapa hal teknis termasuk perjanjian kerjasama sampai Juni 2014 untuk program penanganan psikososial kerjasama kami dengan Direktorat PKLK Ditjen Dikmen Kemdikbud. <br />
<br />
<b>Menjaring Mimpi</b><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvAhIb9cWaFhWQCa2HRRpRHSi-6oWPKvnvvhjbmYyQCK45jCr8VVLKjeQ5WaOo07kV6QIPizd0eL3SNieh2KU7fl7Tt_-alzSp9rHHmUAhQcNL1n53OVBgGjKZ7aanDTLFlb88atjuKDFy/s1600/IMG_8105.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvAhIb9cWaFhWQCa2HRRpRHSi-6oWPKvnvvhjbmYyQCK45jCr8VVLKjeQ5WaOo07kV6QIPizd0eL3SNieh2KU7fl7Tt_-alzSp9rHHmUAhQcNL1n53OVBgGjKZ7aanDTLFlb88atjuKDFy/s320/IMG_8105.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY6ROsyDZYPpElxLi7ZPk6aSmTqcONIM_sQBqhjw42nIi5R3hqZrkbP6pa9hdVatWfb0LvQ6OD4qpRGxY-rvZVfjdHaumSrUKC2x7yaXadpRGGOEy5FXWQVS_DYTQzr-sPkGFdCjP-YO4e/s1600/IMG_0673.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY6ROsyDZYPpElxLi7ZPk6aSmTqcONIM_sQBqhjw42nIi5R3hqZrkbP6pa9hdVatWfb0LvQ6OD4qpRGxY-rvZVfjdHaumSrUKC2x7yaXadpRGGOEy5FXWQVS_DYTQzr-sPkGFdCjP-YO4e/s320/IMG_0673.JPG" /></a></div><br />
Sejak 2011 berkenalan dengan metode penyusunan DReAMS Board dari GSB MSA SMPN 11 dan Bu Nia, Cara Asyik Cari Tahu yang kami kembangkan mulai 2007 di Jakarta makin semarak. Buku DReAM (Daftar Rencana Anak Mandiri) yang digunakan oleh anak-anak dan keluarga mitra SANDi KerLiP bereinkarnasi lebih menarik. Kali ini Arlian dan bu Nia mengenalkan pengembangan DReAMS Board dan Book of Me untuk Rencana Aksi Mewujudkan Sekolah Ramah Anak secara individual mulai dari tahunan, bulanan sampai harian. Para penyintas anak di SMAN 1 SImpang Empat mendapatkan anugerah bisa mendengarnya langsung dari Arlian, penerima anugerah BNPB award 2013 dan dipandu bu Nia untuk kegiatan 1 jam menjaring mimpi. <br />
<br />
<b>Evaluasi MeSRA</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyviLZMxJUQDL7oloSKQHa9aUpHxJrxsrbAgqTmHNZuNBXivbKL7MptcPpSRC9H3Akt8JOOxt37NP8_qUu3gnJzZgu65q29fp3ReUhVV7YHYA1BaEVy8Fbh4dY7pTGmju-jWxjO0RoHEv2/s1600/warna+5.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyviLZMxJUQDL7oloSKQHa9aUpHxJrxsrbAgqTmHNZuNBXivbKL7MptcPpSRC9H3Akt8JOOxt37NP8_qUu3gnJzZgu65q29fp3ReUhVV7YHYA1BaEVy8Fbh4dY7pTGmju-jWxjO0RoHEv2/s320/warna+5.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOsKMdcXUu0M9vp-kaRkaVQcEzSJ1Z-m3suW96NZNQNvE92HLHUhbZLeRqdQypqiFAHsfNXJo0iZwLQi_PwZlPHebeaS4Ljnq2Tg5OEq_uUH1X6Yx4HTZornK5hZNf_cDaBcgiuBd-gsvt/s1600/warna+9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOsKMdcXUu0M9vp-kaRkaVQcEzSJ1Z-m3suW96NZNQNvE92HLHUhbZLeRqdQypqiFAHsfNXJo0iZwLQi_PwZlPHebeaS4Ljnq2Tg5OEq_uUH1X6Yx4HTZornK5hZNf_cDaBcgiuBd-gsvt/s320/warna+9.jpg" /></a></div><br />
Penggunaan warna untuk menunjukkan perasaan anak-anak selama program penanganan psikososial dilaksanakan KerLiP di SMAN 1 Kabanjahe terinspirasi dari paparan profesor tamu dari Jepang yang menemui kami beberapa waktu yang lalu. Sungguh menyenangkan belajar bersama para penyintas anak dalam 4 kelompok terpisah di setiap kelas untuk menyusun 12 kategori warna sesuai dengan 12 spidol yang tersedia sebagai penanda evaluasi MeSRA mingguan oleh anak-anak. Masih perlu disinkronkan karena setiap kelompok memiliki definisi sendiri mengenai perasaan yang mewakili masing-masing warna tersebut. <br />
<br />
<b>Ini Mimpi kami</b><br />
<br />
alhamdulillah Dreams board yang disusun setiap kelompok siap untuk dipresentasikan perwakilan kelas dalam OPERA esok hari.<br />
ini dia beberapa DReams boardnya:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRKsJeI20aLZXp0X-dBFD88GMqfhhKO4GCArR98B6oI_gQNkobAom1ktbbrl1Oq6R7y9DWNnwyg5QzAYutKCQZ_wQlRBHqlZ-CGhUelZU5tgbEdLX45NgWL_GgteXpKbHWdhspApl7Lgss/s1600/IMG_8295.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRKsJeI20aLZXp0X-dBFD88GMqfhhKO4GCArR98B6oI_gQNkobAom1ktbbrl1Oq6R7y9DWNnwyg5QzAYutKCQZ_wQlRBHqlZ-CGhUelZU5tgbEdLX45NgWL_GgteXpKbHWdhspApl7Lgss/s320/IMG_8295.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkD4virjqzhm5aqdxeR8V41lWC5CFbVean3U7q7eIDFDjmKtuoIIJySavLl8wMjDMpa-lUkMsw9KjYlnySeROcLefSz5Nkp1yyAxVqGJ2Ry02AZ2d4t7juPOH79xueY7gX5QX2vRg_qm1j/s1600/IMG_8170.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkD4virjqzhm5aqdxeR8V41lWC5CFbVean3U7q7eIDFDjmKtuoIIJySavLl8wMjDMpa-lUkMsw9KjYlnySeROcLefSz5Nkp1yyAxVqGJ2Ry02AZ2d4t7juPOH79xueY7gX5QX2vRg_qm1j/s320/IMG_8170.JPG" /></a></div><br />
<blockquote>Kondisi sekolah yang mereka tumpangi ini jauh dari keadaan sekolah-sekolah di kota Bandung yang mendapatkan berbagai fasilitas (tapi kita tidak pernah bersyukur malah lebih sering mengeluh). Di sekolah ini kondisi kelas jauh dari kelayakan bangkunya rusak, atapnya berlubang, banyak sampah berserakan dan kondisi kelas sangat kotor. Kondisi lapangan sekolah juga becek dan berlumpur juga banyak genangan air. Tapi anak-anak SMAN 1 Simpang empat sangat antusias dan kreatif untuk membuat Dreams Board mereka. </blockquote>Catatan selengkapnya tentang DReAMS Board dan OPERA di Sekolah Darurat yang dibuat Arlian baca disini ya http://gembirabersamakerlip.blogspot.com/2014/04/perjalanan-arlian-puri-menjadi.html<br />
<br />
<b>Advokasi Hak Hidup bermartabat</b><br />
<br />
Posko Kabanjahe rupanya selalu mengadakan rapat koordinasi pada pukul 14. Sambil menunggu sekretaris tanggap darurat hadir, kami menanyakan banyak hal seputar kondisi Gunung SInabung dan lokasi SMAN 1 Simpang Empat kepada perwakilan dari Vulkanologi. Kami baru tahu jika Gunung SInabung baru naik kelas dengan terbentuknya kubah lava. Wah ternyata pekerjaan di pusat vulkanologi mempertaruhkan nyawa juga lho! Bayangkan saja, setiap hari mereka harus memeriksa di puncak gurung yang sedang aktif ini. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRSckq23EtkUuEO5VG91YOik97-PDnjrm5YHAYpEybqwY9R550aetZ6Dg5AJ6tFmVnuB8fGP5ZyFU1MV7eZD3jhHHXakTD3yHbgPFZHzejD9WA5gZy7SC_2ZCM_ohs2s95g4nLn38lA-in/s1600/IMG_0742.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRSckq23EtkUuEO5VG91YOik97-PDnjrm5YHAYpEybqwY9R550aetZ6Dg5AJ6tFmVnuB8fGP5ZyFU1MV7eZD3jhHHXakTD3yHbgPFZHzejD9WA5gZy7SC_2ZCM_ohs2s95g4nLn38lA-in/s320/IMG_0742.JPG" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4XE8itpIbAJpO0siDz68q8YX_kKPIfK40R56QhRA7IgobmEajgisLGVlmZvidMOK64Jrt1Jhyg3oCEwTz4KORPCqBOsZ_G3zhNhRGW-9GCfKsBAg421w0HfYZ6YASHFi0opiZze8Jn-Rk/s1600/IMG_0752.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4XE8itpIbAJpO0siDz68q8YX_kKPIfK40R56QhRA7IgobmEajgisLGVlmZvidMOK64Jrt1Jhyg3oCEwTz4KORPCqBOsZ_G3zhNhRGW-9GCfKsBAg421w0HfYZ6YASHFi0opiZze8Jn-Rk/s320/IMG_0752.JPG" /></a></div><br />
Ada 2 guru dari SMAN Tiganderket yang memulai pembicaraan dengan Sekretaris, Pak Syukron. Keduanya mengkhawatirkan keselamatan anak-anak selama belajar karena lokasi sekolah berada pada 4,5 km. Pak Sekretaris meminta penjelasan dari Pusat Vulkanologi. Akhirnya disepakati untuk memindahkan kembali anak-anak SMAN Tiganderket untuk belajar di 2 sekolah terdekat setelah mengetahui bahwa sampai area 5km harus bersih dari kegiatan warga. Diskusi pun berlanjut ke persiapan sekolah darurat di SKB Brastagi.<br />
<br />
Sayang sekali setelah disepakati akan disediakan kursi dan papan menulis oleh perwakilan DIsdik Kabanjahe ternyata dimentahkan kembali. Akhirnya kami menyepakati untuk koordinasi setingkat kepala dinas minggu depan. Sekretaris Tanggap Darurat menyatakan kesediaan untuk menyediakan sanitasi dan air bersih jika diperlukan. Beliau juga menyerahkan berkas-berkas peserta didik di madrasah yang tidak mendapatkan bantuan seperti penyintas2 anak yang belajar di sekolah.<br />
<br />
<br />
berlanjut.....Yanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1549376728888329867.post-76126608757595926662014-04-10T06:41:00.000+07:002014-04-12T09:42:08.467+07:00Perjalanan Arlian Puri menjadi fasilitator GeMBIRA bersama KerLiP pasca erupsi Gn.SInabungAwal diajak untuk pergi ke Sinabung oleh Bu Yanti saya merasa senang sekali. Karena ini adalah sebuah pengalaman yang sangat menarik dan baru pertama kali saya diberi kesempatan untuk mengunjungi korban bencana.<br />
Jadi, pada tanggal 2 April kita (saya, bu Nia, dan Bu Yanti) bertemu di Cipaganti lalu melanjutkan perjalanan menggunakan travel ke bandara Soekarno Hatta. Setelah itu kami malanjutkan menggunakan pesawat ke bandara Kualanamu. Kami sampai disana sekitar pukul 9 dan langsung menuju ke SMP 2 Simpang Empat tempat Diana dan teman-temannya dari SMAN 1 Simpang 4 menumpang belajar. Kami kesana untuk mengajak anak kelas 10,11,dan 12 membuat <i>Dreams Board</i>.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ8mgR6V8A9En-ULfM0_3BmpU_uFZXx3nHEpbsvy6IYUrF4Qrj8H6cDO4fRYuXH9dGXS4sZJfTrd2TI_maR67U1JR3eS3HZV5zFdBerF5OoKtHKwteCBny0oZEN-lZQKyfbxG_OyHqESEN/s1600/arlian+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ8mgR6V8A9En-ULfM0_3BmpU_uFZXx3nHEpbsvy6IYUrF4Qrj8H6cDO4fRYuXH9dGXS4sZJfTrd2TI_maR67U1JR3eS3HZV5zFdBerF5OoKtHKwteCBny0oZEN-lZQKyfbxG_OyHqESEN/s320/arlian+2.jpg" /></a></div>Kondisi sekolah yang mereka tumpangi ini jauh dari keadaan sekolah-sekolah di kota Bandung yang mendapatkan berbagai fasilitas (tapi kita tidak pernah bersyukur malah lebih sering mengeluh). Di sekolah ini kondisi kelas jauh dari kelayakan bangkunya rusak, atapnya berlubang, banyak sampah berserakan dan kondisi kelas sangat kotor. Kondisi lapangan sekolah juga becek dan berlumpur juga banyak genangan air. Tapi anak-anak SMAN 1 Simpang empat sangat antusias dan kreatif untuk membuat Dreams Board mereka. <br />
<br />
Ternyata mereka mempunyai mimpi yang sangat besar untuk bangsa dan negaranya. Selain anak-anaknya, kepala sekolah yang bernama Pak Markoni ini juga beda dari kepala sekolah lainnya. Beliau selalu memfasilitasi dan mendorong murid dan gurunya menjadi lebih baik. Guru-guru disana pun hebat-hebat.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgidwo7pPFn2aah_WOkWTC4R53yILNyKpt1EuDRMl8HvEHaT_APnDl7gi_KT-wOPpW7kYXzPTk_o40Qw3weW9xarn3j5CsgFli4h2WTCMP8OxK7LEk4qQvswwt163Rgtfu6bz4I-4ZPZCfF/s1600/IMG_8075.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgidwo7pPFn2aah_WOkWTC4R53yILNyKpt1EuDRMl8HvEHaT_APnDl7gi_KT-wOPpW7kYXzPTk_o40Qw3weW9xarn3j5CsgFli4h2WTCMP8OxK7LEk4qQvswwt163Rgtfu6bz4I-4ZPZCfF/s320/IMG_8075.JPG" /></a></div><br />
<b>Pentingnya Perlindungan Anak<br />
</b><br />
<br />
Anak-anak SMAN 1 Simpang Empat mengalami pembullyan oleh anak-anak SMP yang mereka tumpangi. Hal ini baru untuk saya karena biasanya kakak kelas yang membully. Kasihan sekali kondisi mereka apalagi tenda untuk sekolah darurat di SKB belum memiliki listrik, WC, air bersih dan meubeuler. Jadi belum bisa ditempati oleh mereka padahal untuk kelas 12 sebentar lagi akan menghadapi UN.<br />
<br />
Setelah membuat Dreams Board saya pergi ke pengungsian. Disana keadaannya sangat memprihatinkan. Kondisi gudang jeruk yang diubah menjadi tempat pengungsian ini tidak layak. Mereka tidur bersama tanpa ada batas antara laki-laki dan perempuan dan mereka sudah ada disana selama 6 bulan. Selain itu kondisi WC juga memprihatinkan karena hanya ada sedikit WC dan itupun tanpa ada sekat lawan jenis. Kondisi makanannya pun sama memprihatinkannya karena sekarang mereka tidak lagi diberi bantuan makanan padahal mereka ini masih mengungsi dikarenakan tinggal di radius 5km dari gunung Sinabung yang masih harus tetap steril dari kegiatan apapun. Ada 3 hal yang mereka tidak sukai saat mengungsi adalah saat makan, minum dan mandi.<br />
<br />
Saya sangat prihatin karena di Bandung kita tidak mengetahui lagi bahwa masih ada pengungsi disini. Kita hanya tahu pada saat awal meletus saja. Tapi kenyataannya kondisi mereka sangat memprihatinkan.<br />
<br />
Setelah itu kami istirahat.<br />
<br />
<b>Anak-anak yang mengagumkan</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHMQh261Hon2SXTy7iCWMDte-iWZOn_OrF5hoqPxj09511XG0N02-rLytWe0-aQ1oU_lyjC1hqZF94gzZruATrzXJmh5fW1f0L7f4t4ESB3hA7-bGN3yze7Q061nZSnm-0OTWUmsyJs1md/s1600/Pak+Markoni.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHMQh261Hon2SXTy7iCWMDte-iWZOn_OrF5hoqPxj09511XG0N02-rLytWe0-aQ1oU_lyjC1hqZF94gzZruATrzXJmh5fW1f0L7f4t4ESB3hA7-bGN3yze7Q061nZSnm-0OTWUmsyJs1md/s320/Pak+Markoni.jpg" /></a></div>Keesokan harinya kami bertemu 2 kepala sekolah, kepala SKB dan dinas setempat di dinas pendidikan. Setelah itu menuju ke SKB untuk bertemu orang tua,guru,serta siswa SMAN 1 Simpang 4 kelas 10 dan 11. Disana kami menyimak dan menyaksikan anak-anak mempresentasikan Dreams Board yang kemarin mereka buat. Anak-anak ini membuat saya kagum menjadi anak Indonesia karena mimpi mereka amat besar dan berguna bagi bangsa dan negaranya. Mereka tidak hanya memikirkan kondisi mereka sendiri tapi mereka juga memikirkan kondisi kehidupan seluruh rakyat Indonesia. Beda dengan (sebagian) anak-anak kota Bandung yang (saya temui), kalau ditanya cita-cita kebanyakan memilih untuk menjadi dokter, arsitek, insinyur,dan pengusaha. Dan alasan anak kota memilih ini agar mereka punya rumah mewah, mobil bagus dan uang banyak.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBkewiVfHhNGND6J0awGY6OYMT_8WuSQ4djxOcKbjgBR_aJZkG1W_PJxm4eABu3HvEoR7GRHhoe9d3RQx3HGNsfygcul5tti92pA6xLR31VOGBUDCCo9K04LnOV24lahc50ZHcK989oTfN/s1600/Arlian+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBkewiVfHhNGND6J0awGY6OYMT_8WuSQ4djxOcKbjgBR_aJZkG1W_PJxm4eABu3HvEoR7GRHhoe9d3RQx3HGNsfygcul5tti92pA6xLR31VOGBUDCCo9K04LnOV24lahc50ZHcK989oTfN/s320/Arlian+4.jpg" /></a></div><br />
Guru serta orang tua pun sampai menangis terharu dan tidak menyangka bahwa anak-anaknya memiliki mimpi yang sangat besar dibalik bencana yang mereka hadapi. Setelah itu kami ke Posko Kabanjahe dan berkesempatan ikut rapat koordinasi. Disana saya sempat kecewa karena saat bangku dll sudah dijanjikan disediakan tapi pada akhirnya tidak jadi. Menurut mereka kenapa masih memlih tenda padahal sudah diungsikan ke sekolah lain yang memiliki tembok? Menurut saya ini sama saja dengan kita punya rumah kardus tapi kita dipaksa menumpang di rumah mewah tapi yang punya rumah ini tidak ikhlas dan tidak senang berada disana. Kalau saya sih lebih memilih tinggal di rumah kardus yang milik saya sendiri.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiYRP0mvTXpd-NGDsiXkllLdhOT47db857ip2MovoyGYPJ3psyjle_eaiFBW2CFL0-FuNKNUoq_muV85xGJjWZIM7hKhNfKCmL4-nq5F4AbY4pK3AFfMLmqVlaiP6j1sQW8NJHbSd8laD5/s1600/Arlian+7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiYRP0mvTXpd-NGDsiXkllLdhOT47db857ip2MovoyGYPJ3psyjle_eaiFBW2CFL0-FuNKNUoq_muV85xGJjWZIM7hKhNfKCmL4-nq5F4AbY4pK3AFfMLmqVlaiP6j1sQW8NJHbSd8laD5/s320/Arlian+7.jpg" /></a></div><br />
Setelah itu kami menuju ke kantor Bupati. Alhamdulillah saya dapat bertemu dengan Bupati walaupun hanya bersalaman dan berfoto saja padahal hal ini sama sekali tidak direncanakan. Setelah itu kami mampir di pasar buah Berastagi sebelum kembali ke Medan. Sesampainya di Medan, kami menemui ibu Meutia, psikolog (yang mendampingi penyintas anak) untuk membicarakan kondisi psikososial penyintas anak dan penyepakatan rencana tindak lanjut pengembangan kapasitas guru, anak dan orangtua. Setelah itu kami beristirahat di rumahnya pak ustadz dan berbincang bincang sampai dinihari mengenai kegiatan di Kabanjahe.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh30yakHHeWh0AyjlfSB6Vph1YNviJoly6EL5RyXbF0uMZPSjXW5Uy8r-E2xuDQB3Of4Fz4yVX-kJgjaVbmULxNOuuIRzOLN_VJiA6qkTV8AFaL8Y48aBH0BtTQAZqfaPLe7vMPUe2zUdfC/s1600/Arlian+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh30yakHHeWh0AyjlfSB6Vph1YNviJoly6EL5RyXbF0uMZPSjXW5Uy8r-E2xuDQB3Of4Fz4yVX-kJgjaVbmULxNOuuIRzOLN_VJiA6qkTV8AFaL8Y48aBH0BtTQAZqfaPLe7vMPUe2zUdfC/s320/Arlian+5.jpg" /></a></div>Keesokan harinya kami berkunjung ke sekolah tempat pak ustadz mengajar. Kami memfasilitasi murid dan guru membuat kerajinan dari bekas bungkus kemasan makan minum yang sudah mereka bawa dari rumah. Anak-anak sangat bersemangat walaupun kebasahan karena hujan. Mereka tetap mau belajar bersama. Setelah itu pulang ke Bandung. Dan saat saya sekolah saya bercerita kepada teman-teman kelas dan mereka semua sangat prihatin tapi juga kagum dengan mereka.<br />
<br />
Semoga saya dapat bertemu mereka lagi suatu saat, dan bertemu anak-anak lainnya yang juga hebat di daerah lainnyaYanti Kerliphttp://www.blogger.com/profile/03525304396943225025noreply@blogger.com0